刘理共用讲学稿活页.doc

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1、泉塘中学八年级物理学科师生共用讲学稿活页授课时间周次八主备刘理副主备谢志佳备课组长签字刘理日期3.24学习内容液体压强课型新授课课时编号18复习课评讲课学习目标1了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。2了解液体压强的大小跟什么因素有关。3液体压强公式的推导及计算。学习重难点重点•理解掌握液体压强的特点及利用公式计算。难点液体压强特点的应用及对深度h的理解。一、课前预习1、液体压强的特点2、液体内部压强的大小如何计算?3、连通器的特点二、课堂探究1将把橡皮膜朝不同的方向,U形管两管液面还有没有高度差?又说明什么问题?结论:液体内部向各个方向都有压强。2橡皮膜保持在同一深度,朝着不同的方

2、向,这个高度差是否相等?说明什么问题?结论:在同一深度,液体内部向各个方向压强。3当橡皮膜处于不同深度时候,U形管内液面高度差有什么不同?又说明什么问题?结论:液体压强随深度增加而。4用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差,在同一深度为什么盐水比水大?又说明了什么问题?结论:液体密度越大,压强。归纳总结:液体压强特点:液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强相等;深度增大,液体压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。注:压强计的工作原理。由于橡皮膜受到水的压强而发生形变,压迫空气,空气柱就压迫液体,使液柱产生高度差。且橡皮摸受到的压强越大

3、,液柱高度差越大。现学现用:1、人能否在水中无限下潜吗?2、深海的鱼被捕上来后,放在盛海水的容器中会很快死去,这是为什么?液体内部压强的大小如何计算?既然液体内部各个方向都有压强且在同一深度各方向的压强相等,那不妨取某一深度向下方向的压强,因为向下的压强是由于水的重力引起的。求深度为h处水的压强。P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/s=pgh单位:压强帕的单位帕斯卡hS显然,液体压强大小与所取的横截面积没有关系三、拓展延伸如何理解深度h1和h2哪个是试管底液体的深度?h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?深度的含义:该点到自由液面的垂直距离。四、课堂小结本节内容要让学生从

4、液体的流动性和液体的重力的角度出发,结合生活中自己的体验和课堂中一些简单而又能说明问题的实验来研究液体压强的特点。并通过实验进一步探究液体内部影响液体压强大小的因素。进而利用物理模型推导出液体压强的计算公式以及学会应用,让学生从生活走向物理,又从物理走向社会。五、作业设计3.如图9-20所示,三个容器底面积相等,倒入质量相等的同种液体且都没有溢出,则三容器底面上所受压强最大的是___________容器,最小的是__________容器.4.如图9-21所示,A容器中盛有15kg的水,B容器中盛有0.5kg的水,但B容器中的水面较高,它们对容器底部的压强分别为pA、pB,则pA_____

5、__pB(“填“>”“=”或“<”).)图9-20图9-21图9-225.如图9-22所示,容器中盛有水,则A处的深度是__________cm,B处水产生的压强是__________Pa.(题型三)6.举世瞩目的三峡工程于2003年6月1日开闸蓄水,l0天内水位上升到海拔135m.一块上表面面积为2m2的水平石板被淹没在水面下50m深处,石板上表面受到水的压强为______Pa,石板上表面受到水的压力为____________N.7.如图9-23所示,三个相同的烧杯放在同—水平面上,分别盛有盐水、水和酒精.它们的液面高度相同,已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精,其中烧杯底受到压强最大的是()(题

6、型二)A.盛盐水的烧杯B.盛水的烧杯C.盛酒精的烧杯D.三者—样大图9-238.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔,向容器中灌水,水从各个小孔射出来.请你判断如图9-24所示的各图中,能正确反映喷射情况的是()(题型一)图9-249.如图9-25所示的容器中,水深度为7h,A点距水面深度为h,B点离容器底部的高度为h,则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为()(题型二)A.1:1B.1:7C.1:6D.6:7图9-2510.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图9-26是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是()(题型一)A.探究在同一深处液体

7、向各个方向的压强大小关系B.说明液体内部压强随深度的增大而增大C.研究液体内部压强与其密度关系D.验证液体内部压强公式p=ρgh.图9-26综合提高训练图9-271.如图9-27所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶底的压强_____________(填“相等”“不相等”)(题型二)2.杯子中装有120g水,水深10cm,当杯子底面积为10cm2时,杯子底部受到压强为____Pa,杯子底部受到的

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