2007 民盟交流材料

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1、07-08年度经验交流材料07-08年度工作可以从本职工作和盟内工作两方面小结：（一）本职工作2007学年度我担任初二两个班的英语教学，初二（一）班的班主任和初二年级的级长工作。在教学方面,学生们的英语基础和学习习惯各不相同，如果仅仅用一种教学模式是远远不够的，因此，我大体将学生分为A、B、C三个群体，分别对此三个群体采用不同的教学方式和教学内容。其中A类群体是英语成绩最为出色的，对于他们来说课外知识的补充，题目难度的增加是极其重要的，并且基于英语考试的特殊性，我们将重点放在考试的第三部分题型也就是阅读理解

2、和写作这两方面，这也正是我校学生与其他学校学生可能产生差距的地方，通过一系列的针对性练习，取得了一定效果。B类学生是主要针对那些参加分流考的同学，对于这部分同学虽然将来可能面对的题目难度不大，但是他们的英语基础较差，因此要特别注重中等难度题目的练习和讲解，尤其是试卷上第二部分的习题，在讲解的同时，为他们归纳和总结相类似的题目，以及相关知识点的分析，加强这一部分学生的反馈练习，以便于及时发现讲解的不足之处，随时加以补充和完善。最后一部分是那些成绩最不理想的，他们中的一些往往对英语学习不感兴趣，更有甚者，对英语

3、有种反感的情绪。在平时教学过程中，往往要从最基础的知识点讲起，随着难度的进一步增加，不能操之过急，需要不断的鼓励和督促，才能使学生坚持到最后，取得令人满意的成果。主要教学成绩：两个任教班成绩列区校前茅，辅导学生李怡辰获区口语比赛第一名。个人在《英语周报》上发表多篇教学文章。在班主任工作方面：我在本年度接手的（一）班，班级集体意识不强，纪律比较涣散，成绩一般，尖子生不多。针对这些特点我制定了先从形成良好的团体意识做为突破点。通过参加学校组织的各项活动培养学生的团体协作意识，加强他们的竞争意识，强化训练出个别尖

4、子生为榜样等策略，经过艰苦的努力终于达到目标。主要教育成绩：各科成绩平均分列级较好成绩，尤其英语遥遥领先。在学校组织的古诗词朗诵大赛获第一名，在校园艺术节汇演上，获第一名。期末学校评比获自治自理班风好，学习好，清洁卫生好单项奖，获先进班集体的荣誉。并以此获得师生一致推选获得广州市优秀中小学班主任的称号。在级组工作方面：我多次组织任课老师开会，在会上，大家互相交流，分析所教的这门课，这个班，提出如何把这门课，这个班教得更好。平时，我在工作中也经常听取他们的意见，让他们觉得大家都是年级组的主人，大家都有责任把这

5、个年级组搞好。另外注意抓好以班主任为核心的级组，要求科任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任要站在科任教师的位置上思考问题，每个人的工作细致到位。本学期，我们年级组在学校的领导下，在全体级组老师的努力下，年级工作按工作计划胜利完成，年级工作取得初步成效。（二）盟内工作积极参与盟的组织生活，每次会议或活动都按时参与。我所在的黄埔民盟总支是个非常有团体精神和协作意识的团体。所以在这个组织中我感觉盟员之间关系融洽，在沟通交流中我开阔了视野，增长了见识。本年度我主要参与了，“五一”认识征文的撰写，盟史知识

6、竞赛，两会提案撰写等工作。盟史知识竞赛的准备活动，让我深切体会到了团体作战的优势，和盟友们一起努力的快乐，以及获得成功后的骄傲。两会提案的撰写，让我学习了解了黄埔的天然及后天特长，提案主要是关于黄埔区礼品设计方面的内容，希望能被启用，从而能为黄埔的建设以尽绵薄之力。小结过去，展望未来，希望09年的工作会有更好的成绩。黄子芸2009-2-15