浅谈“项目导入、任务驱动”教学法在建筑工程测量教学中的应用.pdf

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1、2014年5月建材与装饰综述与交流浅谈“项目导入、任务驱动”教学法在建筑工程测量教学中的应用邵乌葵（厦门技师学院福建厦门361102）摘要：基于建筑施工专业建筑工程测量这门课程存在的问题，我系将“项目导入、任务驱动”教学法应用到建筑工程测量教学中，激发了学生学习的兴趣，在实施过程中“以教师为主导，学生为主体”，并在创设的项目情景中提出任务，以任务驱动学生自主学习、互相协作、学习知识，归纳总结并完成任务。通过这种教学模式达到理论与实践相结合的目的，帮助学生真正掌握测量技能与技巧，真正实现了学生“零距离”上岗的目标。关键词：项目导入；任务驱动；

2、理实一体化；建筑工程测量中图分类号：[P258]文献标识码：B文章编号：1673-0038（2014）19-0275-03引言己进行项目设计、管理、开发和制作，做到学以致用，在实践中巩固所学理论知识，并做到融会贯通，使学生获得成功的体验[4]。建筑工程测量是建筑施工专业核心专业课程，同时也是学生取得测量放线工职业资格证书的核心课程。该课程的教学目1.2“项目导入，任务驱动”教学法的优势标是要求学生掌握基本测量理论知识及测量仪器的基本操作技“项目导入，任务驱动”教学法最根本的特点就是“以教师为能，并能够独立完成建筑物的施工测量工作，达到中级测

3、量放线主导，学生为主体”，并在创设的项目情景中提出任务，将中职院工的素质和要求。在以往的教学中，采取的是在理论教学全部讲校学生最不感兴趣的理论知识巧妙地隐含在每个任务之中，驱动授完成后，才进行集中实训的教学模式。这种教学模式主要存在学生自主学习、互相协作、学习知识，归纳总结并完成任务。的问题有：淤在教学过程中，教师过于注重理论知识的讲解，这2“项目导入，任务驱动”教学法在建筑工程测样的教学只会将学生刚开始的学习兴趣变成厌学，甚至有的学量教学中的应用生还会因此逃避学习，丧失学习的积极性和主动性。于在集中实2.1项目与任务设计训环节，每小组由8

4、人组成，人员过多，导致教学效果不佳。又由在建筑工程测量教学中运用“项目导入，任务驱动”进行课程于理论知识的缺乏及测量仪器的基本操作不熟练，导致学生无改革的成败在于教学项目与任务的确定，针对这个问题，建筑测法完成任务，或者部分学生虽然按时完成任务，但不知道完成任量课程组走访多家建筑施工企业，与行业专家及一线工程技术人务的目的。这就导致学生无法在实践中巩固所学理论知识，做到员进行探讨，了解建设市场的需要，并结合我院中职生的自身特融会贯通，真正掌握测量技能与技巧。如何解决这些问题，激发点，确定本课程的教学项目与任务。课程改革以校企合作、理实结学生

5、学习的兴趣与动力。首先必须对我院建筑工程测量课程的合为切入点，基于施工过程进行课程改革。以我院二期工程为载教学方法进行改革，让学生能够适应将来的工作需要。但是如何体，明确了课程培养的核心职业能力，设计了行动导向的教学项改革？采用什么样的教学方法？根据当前建筑市场和职业教育人目。我们将建筑工程测量课程的教学内容设计成高程控制测量、才培养模式改革的需要，并充分分析我院中职生的自身特点，结平面控制测量、建筑物施工测量三大教学项目。我们始终坚持从合我院示范校工作经验，选择“项目导入，任务驱动”进行教学设学生的角度出发，让任务从简单到复杂，循序渐进的

6、原则，将每个计及实施，实现理实一体化。通过近两年的教学实践，取得了良教学项目分解为若干个具体任务。我们将项目一分解成水准仪的好的效果。本文从三方面来谈谈“项目导入、任务驱动”教学法在认识与使用、普通水准测量、四等水准测量、水准测量成果计算四建筑工程测量教学中的应用。个任务。将项目二分解成经纬仪的认识与使用、测回法测量水平1“项目导入，任务驱动”教学法浅析角、钢尺一般量距、全站仪的认识与使用、导线测量成果计算五个1.1什么是“项目导入，任务驱动”教学法任务。将项目三分解成建筑物的定位和放线、建筑楼面高程传递、“项目导入、任务驱动”教学法的理论

7、基础是教育家陶行知建筑楼层轴线放线、建筑物变形观测五个任务。通过这种项目与先生所提倡的“在学中做，在做中学”的教育理论[4]。它是一种以任务的分解使学生在任务的实施过程中掌握测量技能操作，同时“项目导入、任务驱动”为主要形式，将制作实践项目贯穿于教学也在实践中巩固所学理论知识，做到理论与实践教学并重交融的的始终，用项目和任务进行新知识的引入，激发学生学习动力；教学效果。传授知识时紧密结合工程实践项目，让学生学有所用；由学生自2.2项目与任务的教学实施过程·275·综述与交流建材与装饰2014年5月在项目实施的过程中，坚持任务驱动，每部分内容

8、通过工作可以提出建议性参考意见。具体实施过程如下：任务均由学生完成明确任务、准备工作、制定计划、实施计划、检（1）收集资料：在选点之前，应调查收集测区已有的地形图和查控制、评价总