儿少卫生学3套.doc

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1、儿少卫生学1一、概念题1、生长–是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部乃至全身的大小、长短、重量增加和身体成分的变化，属量变2、心理发展—心理发展又称心理发育，指个体或种系从出生到死亡的整个生命期的持续的、有规律的心理变化过程。3、近视–近视，指眼睛辨认远方（5米以上）目标的视觉能力低于正常。二、单选题1、儿童少年卫生学是（C）一门科学。A保护和促进儿童健康B是研究儿童医学问题C是保护和促进儿童少年身心健康的D主要研究学生健康问题E研究儿童疾病的情况。2、完整的口头言语发展的关键期是(A)A幼儿期B婴儿期C学龄期D青春期E新生儿期3．世界卫生组

2、织将健康定义为：(A)A、不仅指没有疾病和虚弱而且指身体、心理和社会三方面的良好适应状态B、生理卫生C自身的社会适应力D躯体健康和心理健康E心理卫生三、简答题（一）近视发生的原因及影响因素是什么？1.环境因素;近视工作年限及持续时间；近视工作时的不良因素；视力紧张程度；营养与体质。2遗传因素：学生近视的发生于家族遗传有密切的关系、多为常染色体隐性遗传。3.体质、营养和健康因素：儿童少年的体质、营养和健康状况在一定程度上可影响近视的形成和发展（二）参与青春期发育的内分泌有那几部分？答：有垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、性腺四、论述题（一）儿童青少年生长发育的主要

3、影响因素是什么？参考答案：1、内在因素⑴遗传因素--遗传因素是影响生长发育的重要内因，染色体上的基因是决定遗传的物质，它是决定个体生长发育的根据。但遗传是可以通过变异的。⑵内分泌的影响--正常内分泌促进生长发育，内分泌的活动也受外界环境的影响。2、外界因素：⑴营养：--各种营养素是儿童生长发育的必要的物质基础，营养需要取决于需求，儿童大于成人，男孩大于女孩。⑵体育运动的影响：--体育运动可促进体内内分泌系统功能，可促进骨骼、肌肉的新陈代谢，可提高体内的免疫水平，促进消化、吸收和血液循环等各个系统功能，促进机体代谢，调节体重等，促进身体健康。⑶疾病的影响--各种急、慢

4、性疾病对青少年的生长发育有直接的影响，可导致小儿能量代谢和器官功能的紊乱。⑷生活制度的影响：--合理的安排有规律、有节奏的生活制度，保证少年儿童足够的睡眠、活动、营养及学习，有利于青少年的体格及神经精神的发育。⑸气候与季节影响--在我国是北方高于南方及表现为寒冷地区少儿各方面发育高于炎热地区。季节对人生长发育影响有明显的影响，一般春季（3~5月），身高增长最快，体重秋季增长最快。⑹环污的影响--环污不仅可引起各种疾病，而且影响儿童少年的身心发育。⑺社会及家庭因素的影响--社会的经济发展，安定程度，家庭完整稳定，经济收入较好，少儿生活在安定和谐的环境中，生理、心理得到

5、良好发育，会使少儿生长发育加快。反之，可造成儿少身体和心理发育受阻。⑻母亲情况--母亲身体健康状况青春期发育，妊娠期，生活环境，营养，疾病，情绪，x-ray，药物等影响胎儿发育。儿少卫生学2一、概念题1、发育：--是指细胞、组织的分化及功能的不断完善，心理、智力的发育和运动技能的获得，属质变。2-儿童心理年龄特征：儿童在不同年龄阶段有不同的心理表现，由此表现出的占主导地位的、典型、本质的特征，称为儿童心理年龄特征。3、健康：--健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会三个方面的良好状态二、单选题1、青春期发育特点是（C）A、女孩早于男孩B、男孩早于女孩C

6、、月经初潮的出现最早D、体成分不变E、皮下脂肪突增2、动力定型是指身体内外的条件刺激按（B），在皮层上与此相关的神经环路将将相对固定，形成动力定型。A、动力活动的规律B、一定的顺序重复多次C、动作的变化D、动作的频率E、学习的方法3、通常用远视力表检查视力，凡裸眼视力低于5.0，称为（A）A、近视B、远视C、弱视D、视力低下E、散光三、简答题（一）儿童青少年心理发育的健康标准是什么？答（1）智力发育（2）情绪反应适度（3）心理行为特点和年龄相符（4）行为协调（5）人际关系的心理适应（6）个性的稳定和健全（二）龋齿的主要致病因素有哪些？答;1细菌；细菌是龋齿发生的必不

7、可少的因素2食物；碳水化合物是主要的致龋食物，不但可酵解产酸，降低菌斑PH，还可通过合成细胞内外多糖的过程，直接参与菌斑的形成和作用。3宿主；指牙齿对龋病的抵抗力或敏感性4时间；时间对龋病发生的影响作用表现在两方面。四、论述题（一）参与青春期发育的主要内分泌系统是哪几部分？参考答案：1、与青春期有关的内分泌腺脑下垂体、肾上腺、甲状腺、甲状旁腺、性腺、松果（体）腺、胸腺、胰腺等。⑴垂体--能分泌多种激素：性激素、促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促黄体生成素、促卵泡成熟素、生长激素等。⑵肾上腺—肾上腺由皮质和髓质两部分组成。皮质可分泌：糖皮质固醇；盐皮质固醇；雄激素。