八年级（上）课内阅读7.doc

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1、第11课《中国石拱桥》（一）赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通

2、半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

3、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1． 文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是2． 下面的说法有错误的是（）A选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B．选文的说明顺序是时间顺序。C．选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D．选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。3下面这句话中加点词能否去掉？为什么？赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。4 这段文字的中心是：5．本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？6．本段

4、介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？7．这段文字说明的中心是8．“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。这句话所表现的石拱桥的特点是什么？9．第二自然段主要从哪方面对赵州桥进行说明的？10．根据你对第一段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。(3分)11．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。1

5、2．选段文字主要运用了哪两种说明方法？各抄写一个例句。（4分）（1）_________________________________________________________（2）__________________________________________________________（二）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

6、由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。1、这段文字的说明对象是：[卢沟桥]2、划线的三个句子分别采用了什么说明方法？[列数据、下定义、作比较]3、把这段文字分为四层，简述各层意思[……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……①建桥时间②结构特点③结构坚固④形式优美。]4、文中加点词能否去掉？为什

7、么？作者引用“制造奇特，人不知其所以为”这句话的作用是什么？[不能去掉，“几乎”是表程度，去掉后就成了完全与河面平行了，与实际不符，不准确。]5．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。（2分）6．分析下列语句所采用的说明方法。（3分）①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（　）②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见

8、它的坚固。（　）③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（　）7．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？（2分）8．本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好