学习情感评价问卷调查表.doc

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1、学习情感评价问卷调查表基本信息姓名刘铁生性别男年龄32学历本科职称中二教龄13学科体育学段水平三年级(班)九年级背景分析教学内容田径:100米跑评价情境在田径的学习和锻炼中,充分体验参与田径练习的感受,培养坚强的意志、自尊和自信。评价内容在纠正学生错误动作后,学生通过练习达到教学目标。评定目的评价结果主要用于课后检验学生的达标情况。问卷/检核表设计田径训练学生情感调查问卷亲爱的同学,你好!为了解我们班同学在这次田径训练课的达标情况,全面增强同学们的体质健康水平及培养学生体育锻炼兴趣,以促成学生终身体育习惯的形成,我们编写了此问卷,希望你能抽出宝贵的时间认真填写。在此非常感谢!1、你对

2、学习田径课的感受如何?()A、非常愉快B、比较愉快C、无所谓D、不愉快2、你对100米短跑的学习要点了解的怎么样?()A、非常了解B、比较清楚C、无所谓D、不太清楚E、不清楚3、学习田径,我学习态度:()A 非常认真B 比较认真C 一般D 不太认真E一点也不认真4、练习过程中,我和同学的合作()A非常融洽B比教融洽C无所谓D不太融洽E 不融洽5、在练习失败时,我对失败的原因思考:()A总是仔细B进行一些C有时进行D几乎不E从不6、通过对田径的学习,我对田径活动()A 非常感兴趣B 很感兴趣C 无所谓D 有点兴趣E没有兴趣7、在这段时间的体育课上,我学习?()A 非常主动B 比较主动C

3、 不确定D 不太主动E 不主动8、在这个阶段的学习中,我的学习状况和老师的教学要求()A没差距B 几乎没有差距C 有点差距D 有一些差距E差距很大9、在学习过程中,我对自己与同学们的差距:()A非常清楚B比较清楚C不太清楚D很不清楚E不知道10、在老师组织的讨论中,我发言()A非常积极B比较积极C不太积极D很不积极E不积极11、我对自己的田径运动表现A非常满意B比较满意C还算满意D不太满意E不满意

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