我的教育经验提升.doc

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1、我的教育经验提升一、专研业务、勤奋好学、作有高学问的教师。2000年大学毕业后，我带着火热的心情和美好的憧憬来到了哈市十七中学任教。几年默默辛勤的耕耘，得到不少的赞誉，先后获得了区记大功、市优秀班主任，市师德先进个人等奖励。并在08年光荣的成为了区级骨干教师。但我的心情仍平淡如常，常常感到，作为一名教师，自己责任的重大。我深知：给学生一碗水，教师必须有一桶水。现代社会、现代学生需要具有知识渊博、锐意创新的教师。九年来，我不断地充电，不断地寻找提升自己的各种途径，坚持进行业务和理论学习。通过函授考试获得哈尔滨师范大学本科学历及学士学位。在教学工作中，对教

2、材深入钻研，对新课程理念深入学习，结合学生特点，大胆创新，勇于改进教法，把本是枯燥无味的知识溶于无穷的趣味之中。在南岗区第十九届数学百花奖学科教学研讨活动中获得优秀奖。正因为有平日的积淀，我在各种竞赛活动中脱影而出，不仅获得国家级教学设计一等奖，还获数学学科首届基本功大赛二等奖。我经常利用休息时间与学生一起探讨交流试题的解法、变式等等，日积月累中学生的解题能力不断提高，指导学生郭筠溥在全国数学希望杯竟赛中获二等奖，同时我获得全国希望杯竞赛优秀辅导员的称号。我撰写的“二次函数最值问题归类”发表在《科学发现报》中。并在这几年内发表了两篇论文。我也和组内的老

3、师经常合作学习，在2008年指导刘辉老师做校级公开课《二次函数的应用》，并被推荐到市里做公开课获一等奖。二、春风化雨，爱心滋润每一片绿叶。几年的工作实践证明，做为一名优秀的教师不仅要拥有过硬的业务素质，还要有崇高的职业道德、无私奉献的精神，有一心为学生付出的情操。面对学生从不放弃，从不抛弃，而是致力于自身素质的提高和教育教学方法的研究。记得刚参加工作不久，由于领导的信任，我在2004年带了第一届毕业班。能上毕业班锻炼对许多年轻教师来说是很难得的，对于我来说更多的是压力。我只有用我最大的热情来对待学生才不愧学校对我的精心栽培。我每天都兢兢业业的备课，做大

4、量的习题。并将体会总结在笔记上。和学生一同做模拟题，为他们辅导。为了让学生多掌握题型，提高解题能力，在家中我还要大量地翻阅近几年各省市的中考题，认真研究总结新的教学理念，为进一步完成好教学任务奠定坚实的理论基础，并从中筛选、归纳一些题型让同学们练习。辛勤的汗水终于换来了金色的收获。通过一年的共同努力，中考中同学们终于取得了优异成绩，我们班当年有两名同学考入了哈三中统招段，并有一名同学考入了三中尖刀班。看到孩子们成功的喜悦，我的脸上也露出了欣慰的笑容，其实这背后包含着多少艰辛也许只有我自己知道。三、为人师表、坦诚待人。选择了教师这一职业就意味着奉献，就一

5、定要有爱心，要真心地帮助学生解决各种实际问题，特别是那些有个性的学生，要让他们真正感到妈妈般的疼爱。记得2005年接第二个班时，我们班的一位差生有“茅坑里的石头”这一雅号，可见其顽固不化到什么程度，经过观察发现他嗓音洪亮。能跑，善跳，而且有一定的号召力，适逢学校要举行队列体操比赛，体委有病不能领着同学训练，我就抓住这一契机，让他训练同学，他很异外，没想到我能把这么重的担子交给他，因为这关系到班级的荣誉呀。听到我这一决定后他愣了半刻，随即答应下来，立即带同学开始训练。虽然他嗓音洪亮，但口令并不规范，有时甚至会使队伍混乱，面对这一情况，他脸红了，想退缩，见

6、此情景我马上请来体育老师，对其进行指导，结果他很快掌握了要领，于是他立即满怀信心地认真领同学练起来，望着我信任而鼓励的目光，他更来劲了，洪亮、规范的口号声，大声喝斥队伍中违纪者的认真劲，引来操场内的教师和同学驻足观看并不禁互相讯问：“哪班的体委，这么棒”？他听到这些，高昂着头，更加认真地训练起来，结果这次比赛全班取得了优异成绩。为此我在班会上表扬了他，充分肯定了他的成绩及能力。从那以后，这块又臭又硬的石头终于转变过来。那时我告诉自己，点燃他自尊心的火种，让他参加能胜任的活动并做出成绩，从而进行表扬和肯定，使他看到自身的力量和价值，唤起他的自尊对于他来说

7、是多么的重要。从那以后我们的关系更融洽了。李家赢是我班的一位优等生，在学习方面不用老师太费心思。但从初三下学期开始，她有了些许变化：1、上课注意力不集中，从她的眼神中你能读出许多疑惑。2、几次小测验她的成绩很不理想。3、心理很脆弱，一旦与同学之间发生摩擦便潸然泪下。为了能挖掘她内心的第一手材料，我采取了“声东击西”的战略战策。说我想让班级管理再上一个层次，了解学生近一阶段的心理活动，找几个学生分析分析，她是其中一个。说着说着她的问题便暴露出来了。为了让她的情面能过去，打破僵局，我说：“没关系，谁都会有问题，出状况，最重要的是能否挖掘原因所在，并试图去解

8、决它。”她点头称是，并道出了原委。她近半个月身体总出毛病，不是这疼就是那痛，心里烦躁极了。学习