生活的启示习作指导课件.ppt

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1、作课教师：马成燕1.《钓鱼的启示》给“我”的启发是：。2.《通往广场的路不止一条》给“我”的启示是：。3.《落花生》给“我”的启示是：。4.《珍珠鸟》给“我”的启示是：。学习目标1.能从生活中的一件小事、一句格言、一幅漫画中获得“启示”。2.先思考得到的启示，再在班上讲一讲。3.写清事情的经过，说明得到的启示。自学指导一：1.先拿出“启示备忘录”，大声地读一读，边读边想，哪一条是你最想和大家分享的。2.然后在小组内分享“启示”。选出一个讲得最精彩的同学在全班交流。3分钟后展示第一关：分享“启示”启示备忘录

2、1.我经历了（）这件事，让我明白了（）。2.我读了（）这句名言，让我想起了（）。3.我看了（）这幅漫画，让我懂得了（）。自学指导二：请读一读书本72、73页的习作要求，想一想：本次习作要注意些什么？4分钟后按三个话题的顺序一一交流第二关：巧妙布局（一件小事）在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。话题1：（一句格言）平时我们搜集了很多警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右

3、铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。话题2：1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。2.尺有所短，寸有所长。3.己所不欲，勿施于人。4.谁言寸草心，报得三春晖。5.精诚所至，金石为开。6.少壮不努力，老大徒伤悲。7.当局者迷，旁观者清。8.士别三日，须刮目相看。9.书到用时方恨少。10.欲穷千里目，更上一层楼。11.成功只有一个秘诀——永不放弃！12.失败乃成功之母。13.身体健壮就有希望，有了希望就有了一切。

4、14.今日事今日毕！15.人必须相信自己，这是成功的秘诀。16.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。17.心有多大，舞台就有多大。18.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。19.勤奋，是步入成功之门的通行证。漫画是用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。1.画面简洁明了。2.画意意味深长。3.画风诙谐幽默。妈妈，请给我阳光说说你对这幅漫画的理解。1.画面简洁明了。2.画意意味深长。3.画风诙谐幽默。砍【分析】这篇题为《砍》的漫画中，这个人砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。

5、1.画面简洁明了。2.画意意味深长。3.画风诙谐幽默。（2）仔细观察，抓住细节2.深入思考，分析画意思考：两个小朋友为什么要写上“文明只差一步”？（贴上字条“文明只差一步”，是为了提醒人们做文明人和事。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。）3.展开想像，创编故事（1）把漫画故事写具体。（有顺序）（2）把漫画故事写生动。文明只差一步阳光小学放学了，六毛和二月走在回家的路上。他们一边悠闲地走着，一边唱着歌儿，别提有多开心了！忽然，六毛和二月在路旁发现了一个又脏又乱的垃圾桶，桶的周围全是垃圾，边

6、沿还有根香蕉皮，苍蝇围着乱转，不时散发出难闻的气味，令人作呕。二月皱着眉头，很是生气，心里想：这些不讲文明的人真是过分，随随便便就把垃圾扔掉，难道不懂保护环境，人人有责吗？二月急切地转身与六毛商量办法。二毛有了个法子——把垃圾捡干净。于是，她弯腰用干净的手捧着脏兮兮的垃圾往桶里扔。可六毛想：光这样也不行啊，如果天天这样捡，我们不就成了“清洁工”？哪有这么多时间呢？六毛抓耳挠腮地思考着。忽然，他眼前一亮，有了个办法。他从书包里拿出一张纸铺在地上，又抓住笔，提纸写了“文明——只差一步”的标语。这会，二月垃圾捡

7、好了，可她的手和衣服都弄脏了，身上流着臭汗。六毛自豪地将纸贴在垃圾桶上。脏兮兮的垃圾桶换上了新装。俩人看着干净的垃圾桶，感到十分欣慰。是啊，那些不讲文明的人难道就不能多走一步吗？希望这人能改正自己的缺点，自觉保护环境，让环境更优美，让世界更和谐！一幅漫画的启示在今天的语文课上，老师跟我们讲了教科书上的一幅漫画，这幅漫画看似简单，其实里面隐藏着一个道理。这幅漫画的图意大概是这样：上面画着一个男孩和一个女孩走在路上，发现垃圾桶前面有许多垃圾，于是女孩把垃圾捡起来，扔进垃圾桶，男孩则写了一张字帖了上去，她们笑了

8、笑，离开了，这张纸上面写着“文明——只差一步”。是啊，依我看，我们平时都嫌垃圾桶太难闻，所以不敢靠近，只是远远地把垃圾扔过去，但是这个垃圾桶为什么会这么难闻呢？就是因为没把垃圾扔进垃圾桶的人越来越多，最后他们都成了习惯，所以垃圾桶才会污染空气，其实真正在污染空气的罪魁祸首是我们自己。有些人，自己家住的很高，在上走下很不方便，就把垃圾往楼下扔，扔在了马路上，池塘里，店门前。或许他们家的楼下有一个垃圾桶，但他们也会为了图方便而随便