三年级英语下册教学计划（万琼芳）.doc

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1、京山小学教师教学工作计划年级三年级学科英语任课教师万琼芳日期2014年2月一、学生基本情况分析三年级的学生对英语学习兴趣整体很高。但随着第二册内容的增加及教材的难度加深，本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注重分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析PEP小学英语第二册是对第一册教材的延伸，教学目标依然是激发学生英语的兴趣，培养他们学生英语的积极态度，培养学生一定的语感和良好的学习习惯，使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力。同

2、时，本册教材延承 PEP 教材的编写总思路，即以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。简单说就是话题--功能--结构--任务的思路。本册对第一册的延伸体现在各单元的内容设置上，基本围绕第一册的主题:学校生活与文具、动物、数字、饮食等话题展开，这样能够激发学生的学习兴趣，同时更深入地扩展了学生已有的知识结构。三、教学目的1．能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流；2．能听、说、认读50个单词，并能简单地运用；3．能听、做6个“TPR”活动；4．能学会2个小制作；5．能唱8首歌曲；6．能听、说、唱7

3、首歌谣；7．能完成8个自我评价活动；8．能听懂6个幽默小故事；9．能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学措施1.融会话教学于情景表演之中；2.巧用实物、头饰和卡片进行词汇教学；3.在课堂中渗透歌曲和歌谣，唱演结合，培养学生的艺术气质。五、研究专题《小学英语“学困生”的成因及转换方法研究》六、教学进度表周次时间教学内容课时预备周2月13日—2月16日制定教学计划212月17日—23日Unit1PartALet’slearn.Let’stalk.Let’splay.222月24日—3月2日Unit1PartBLet’slearn.Let’stalk.

4、Let’splay.233月3日—9日Unit2PartALet’slearn.Let’stalk.Lettersandsounds.243月10日—16日Unit2PartALet’slearn.Let’stalk.Let’splay.253月17日—23日Unit2PartC263月24日—3月30日Unit3PartALet’slearn.Let’stalk.Lettersandsounds.273月31日—4月6日Unit3PartBLet’slearn.Let’stalk.Let’splay.284月7日—13日Unit3PartC294

5、月14日—20日Recycle12104月21日—27日Unit4PartALet’slearn.Let’stalk.Lettersandsounds.2114月28日—5月4日Unit4PartBLet’slearn.Let’stalk.Let’sread.2125月5日—11日Unit4PartC2135月12日—18日Unit5PartALet’slearn.Let’stalk.Lettersandsounds.2145月19日—25日Unit5PartBLet’slearn.Let’stalk.Let’splay.2155月26日—6月1日

6、Unit5PartC2166月2日—8日Unit6PartALet’slearn.Let’stalk.Lettersandsounds.2176月9日—15日Unit6PartBLet’slearn.Let’stalk.Let’splay.2186月16日—22日Unit6PartC2196月23日—6月29日Recycle22206月30日—7月6日期末考试2