武溪中学余琼芳英语教学课件.ppt

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1、Unit3EnglishAroundtheWorldTopic1SectionC武溪中学余琼芳TeachingAims&Demands:1.Learnsomenewwordsandphrases.2.GoonlearningtheSimplePresentPassiveVoice.3.LetthestudentsknowthewideusesofEnglishintheworld.Teachingimportance:1a.一般现在时的被动语态谓语结构:is/am/are+过去分词revisionTheymakecomputers

2、.Computersaremadebythem.Theflowersarewateredbyhimeveryday.flowerswaterhebedroom/clean/LiTaoThebedroomiscleanedbyLiTao.manyproblems/cause/largepopulationManyproblemsarecausedbythelargepopulation.1.TheOlympicGames_________everyfouryears.A.areheldB.wereheldC.areholdingD.

3、willhold2.TodayChineseisbecomingmoreandmorepopular.It________inmanyschoolsaroundtheworld.A.teachesB.isteachingC.hastaughtD.istaught3.—Peoplefindithardtogetacrosstheriver.—Ithinkatleasttwobridges__________overit.A.needB.areneedingC.willneedD.areneededChoosethebestanswe

4、r.ADD1).ManychildrenlikeMickeyMouse.2).Tomplantsflowersinhisgarden.FlowersareplantedinhisgardenbyTom.MickeyMouseislikedbymanychildren.Changethesentencesintopassivevoice.Therearemanylanguagesaroundtheworld.Whichlanguageisthemostwidelyused?ChineseEnglishFrenchtheU.S.A.C

5、anadaNewZealandAustraliatheUnitedKingdomWhichcountriesuseEnglishastheirfirstlanguage?1.tonguen.语言;舌头mothertongue母语2.staten.国家;州theUnitedstates美国3.speakern.演说家;讲某种语言的人4.communicatev.交流;传达5.kingdomn.王国;领域theUnitedKingdom联合王国6.tourismn.旅游业;观光7.touristn.旅游者;游客8.conference

6、n.(正式的)会议;商谈Newwords1.MarkTrueorFalse.Ofalltheselanguages,Chineseisthemostwidelyused.()TheU.S.AhasalotofEnglishspeakers.()FT2.Thetopicsentence:Ofalltheselanguages,Englishisthemostwidelyused.第一段1.Fillintheblank.TheEnglishlanguageisbecoming______________________________

7、___.第二段2.Thetopicsentence:Englishisalsowidelyusedbytheworld’sairlinesandbyinternationalbusiness.moreandmoreimportantmorethan多于/超过IhavelearnedEnglishformorethansixyears.2.Study学习/书房/研究.Heisstudyinghard.Mystudyistidy.ManystudiesshowthatteenagerslikesurfingtheInternetver

8、ymuch.3.anumberof许多thenumberof…的数量AnumberofourclassmateshavebeentoBeijing.Thenumberofthestudentsinourclassisaboutforty.event

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