《农村初级中学教学资源库建设与应用的研究》简介.doc

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1、《农村初级中学教学资源库建设与应用的研究》简介本课题拟要解决的主要问题如下：确定学校教学资源库建设方案，保证学校教学资源建设的可持续发展，满足信息技术教育的要求，从而促进教育教学方式的变革。确定学校教学资源建设技术规范，为资源的开发提供统一的标准，达到资源基本属性结构的一致性，以实现资源的广泛共享，并为师生对教育资源的查找、评价、获取和使用能得到最大的效率。同时也为不同资源库系统实现数据的共享和相互操作提供支持。设计学校教学资源库管理平台方案，在统一技术标准的指导下，使学校教学资源的建设能统一有序地进行。探索学校教学资源库建设的途经、方法，培养一批学校信息技

2、术应用骨干。探索教育教学资源的整合及二次开发的模式及方法。实现信息技术与学科教学的整合，提高教师信息技术的应用能力，促进教师教学结构与教学模式的变革，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目的。理论思考以现代教育思想、学与教的理论（特别是建构主义理论）、现代管理理论等为指导，研究基础教育教学资源建设的理论与实践，为实现信息技术和教育教学资源整合的方法和途径进行深层次、规律性的探索研究。理论依据：①强调现代教育思想的指导，主要包括素质教育、终身教育、创新教育等思想；②强调现代教育理论的指导，主要包括学习理论、教学理论等；③强调现代管理理论的指导，主要包括知识管理

3、理论、教育管理理论等。   　研究构想：要建设教学资源库，首先要了解什么是真正的教学资源库。我们知道，教学资源建设是利用信息科技手段，对教育教学资源进行整合，最终建成互动化、多媒体化的共享式资源仓库。但是，有不少软件厂商从网上找来一些教育信息，或是下载一些视频、课件，甚至把以前开发软件时用剩的边角料，一股脑儿凑在一块儿，就当资源库卖给了学校。很显然，这种急功近利的“资源库”是不会给教师和学生带来什么帮助，即使有部分开发较好的资源库，由于开发者大都并非一线教育工作者，很多内容和管理模式并不实用于学校，所以我们认为，教学资源建设与应用问题归根结底是一个教育问题，

4、必须追随教育实际，追随教育理论，追随教育技术。  　(1)教育是资源建设的本质：资源建设是教育的基础设施及表现形式，是教育发展和创新的基础。  　(2)内容是资源库建设的核心：这里的内容不是信息垃圾，它必须经过专业人士过滤、加工，使之具备教学能力。  　(3)软件是资源建设的灵魂：人类社会所特有的技术结构包括两方面：一方面是外在于人的工具系统；另一方面是人使用工具的技能。计算机不同于以往物质生产工具的一个重要特点是工具中出现了“软件”。软件是知识形态的技术，是人类思维程序的外化。这在以往的技术中是从来没有的，其功能在于大大增强了人类对信息的加工能力，减轻了脑

5、力劳动的负担。按照一定的教育模式对资源进行整合，在特定教育需求下符合教育学、心理学规律的教育软件是资源建设的灵魂。  　(4)应用是资源库建设的关键：应用也只有应用才能凸显教育资源的价值。  　(5)服务是资源库建设的保障：综合的服务系统与机制是资源建设能够长远发展的保障。  　总之，作为一个真正的教学资源库，我们认为下列几个要素缺一不可：　（1）高质量的教育、教学内涵，有特色的、能够形成教学能力的多媒体专业资源；（2）资源组织、管理、检索系统；（3）使用这些教育资源的工具、平台；（4）健全的资源更新发展机制；（5）教育资源种类的发展和完善这里所指的教育资源

6、主要是指数字教育资源。数字教育资源不仅包括传统教育资源(如书、杂志)的数字化，还包括中小学校教育、教学活动中涉及到的所有资源的数字化，而且还应包括新的数字化数据：(1)超文本；(2)对资源的整理和组织方法：分类、索引和摘要、动态搜索；(3)资料查找、使用工具：全文检索，分类索引，针对声音和图像进行的内容的搜索及各种应用平台。包括教育新闻信息、教育法律法规库、招生考试库、教育产品信息库、教育机构库等各类教育统计数据、辅助教育教学信息、进修、培训信息资源等；教材配套教学资源、教研论文库、学科教案库、题卷库、各学科多媒体教学课件资源、学生学习指导类、常规教育类、网

7、上课程、教学软件、教科研研究培训资料、现代教育技术系列培训资料等教学资源；校长办公系统信息资源、师资管理，学籍管理，教育、教学质量管理等教育管理资源；各类音像资源、娱乐、活动类、图片素材库、动画素材库、音效素材库、百科知识库等服务资源。课题研究的具体目标   　通过本课题的研究，建成有特色的、适合学校教育教学实际需要和发展的、校园网环境下的资源库，并以此为基础探索出建设优化网络资源的模式，以适应基础教育领域对资源不断完善、提高和动态发展的需求。另一方面，通过本课题的研究，探索学校教学资源库建设的途经、方法，培养一批学校信息技术应用骨干。  　主要研究内容（1

8、）开发能满足不同教学环境下一线教学实际需求的资源库。