农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究计划1

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1、《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》第二阶段（实施阶段2012.3-7）工作计划海江中心小学课题组2012.3《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》第二阶段（实施阶段2012.3-7）工作计划海江中心小学课题组一、指导思想近几年来，我们海江中心小学不断完善“科研领导小组——教育发展科研——学校教研组——学科课题研究组”多级管理网络，加强对教育科研和教学研究的管理，逐步形成了“人人有课题，群体搞科研”的新局面。按照《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。结合我校课题要求特制定本学期《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》课题研究工作计划。    二、工作目标 

2、   1、根据嫩江县科研所的要求，结合我校实际情况组织好开题会，课题组成员任务分工，落实项目，制定符合我校实际的《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》课题研究工作计划。    2、建立领导小组及各种制度，建立好学科科研组及技术支持组，要求领导小组与各部门配合，积极整合各级、各类优质教育教学资源,搭建多层次、智能化的开放式教育平台，逐步建设具有一定规模、符合本校实际的资源库。    3、按计划要求完成本学期的资源建设任务，整理好本学期的各种资源制定相应教学资源分类目录，拟定资源编码索引并存入资源库。    三、工作内容按照《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》研究方案从以

3、下3个方面加强资源库建设。1、2012年4月20日邀请嫩江县科研所来我校参加开题会议并请科研所专家给予指导及相应的讲座。2、课题组成员任务分工组长：王建伟副组长：张念杰团队：黄向峰陈云王晓英王玉梅陆继仁杜广君杜玉红赵加生张桂荣曲忠孙军胡东波负责人：黄向峰张念杰王建伟组织开题，课题组成员任务分工，落实项目。陆继仁杜广君王玉梅完成总体结构框架，做好应用的研究。胡东波孙军曲忠王晓英制定相应教学资源分类目录，拟定资源编码索引。杜玉红张桂荣赵加生陈云3、制定相应教学资源分类目录，拟定资源编码索引。广泛收集开发整理教学资源库做好应用的研究。    三、具体实施措施    1、建立组织，明确分工。详

4、见海江中心小学课题研究领导小组及分工职责。   2、认真做好资源开发人员及学科组带头人的培训工作。3、为了自创资源库建设特色，更好地实现优秀资源共享，提高教师应用远程教育资源的能力，鼓励更多的教育资源丰富到学校资源库，学校每年要开展1-2次优秀课件评比、说课大赛、教学随笔、优秀案例评比及学生作品大赛等活动。将好的资源筛选填充到本校资源库中，以实现资源共享，更好为我校及全县师生服务。4、积极鼓励教师和学生参与到学校资源库建设中来，建立奖励机制，鼓励教师将自己的优秀教育成果和学生的优秀作品丰富到学校资源库中，使我们的不断丰富，及时更新。并将教师参与资源库建设成绩与教师考核挂钩，充分调动师生

5、参与资源库建设的积极性。5、各部门分工合作，各司其责，在学校资源建设小组的领导下，协同作战，齐心协力做好资源库建设工作。    6、后勤部门要做好保障工作，保证资源库所需的资金、设备及时到位，使我校资源库能尽快建立起来，为我校和全县的教育教学服务。7、要建立行政领导牵头，教研室、远程教育技术员分工合作的工作机制，加强对中小学教育资源建设的领导。组织部分教学水平高、教育技术能力强的学科骨干教师，采用专兼职相结合的方式，加强资源库建设。       五、本学期资源库建设实施步骤    1、准备阶段：（2012年3月-5月）组织开题，课题组成员任务分工，落实项目。    2、实施阶段：（20

6、12年5月—7月）课题组制定相应教学资源分类目录，拟定资源编码索引，完成总体结构框架，开展校本资源库建设工作，做好应用的研究。3、资源库分类   （1）媒体素材：包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。   （2）试题库：是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。   （3）课件与网络课件：分为网络版和单机运行课件。网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享，而单机运行的课件可通过网络下载后到本地计算机上来运行。   （4）案例：是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现

7、象。   （5）文献资料：有关教育方面的政策、法规、条例和规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等。   （6）常见问题解答：针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。   （7）资源目录索引：列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。    4、资源来源   （1）外部采购。由县教育信息站购买并提供给我们的符合本地教材的教育教学资源，充实到教育教学资源库中。包括配套教案、试题、光盘、课件、素材、影音、教育资料等。学校可经