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时间:2020-06-09
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1、把下列的数按要求填一填:26、18、15、10、48、35、90、8、392的倍数有()5的倍数有()同时是2,5的倍数有()北师大版小学五年级数学上册探索活动:3的倍数的特征请在百数表中圈出3的倍数,你发现了什么?观察3的倍数,在小组内说说你发现了什么?3的倍数个位上的数有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,没有什么规律。十位上的数也没有什么规律。观察3的倍数,在小组内说说你发现了什么?你发现的规律对三位数成立吗?找几个数来检验一下。将每个数的各个数字加起来试试看。观察3的倍数,在小组内说说你发现了什么?如果一个数各个数位上数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。在下
2、面数中圈出3的倍数。5387366560128453365445481(4、7)1(4、7)3(6、9)3(6、9)2(5、8)选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。(1)是3的倍数。(2)同时是2和3的倍数。(3)同时是3和5的倍数。(4)同时是2、3、5的倍数。3045543054304530在下表中找出9的倍数,并涂上颜色。(1)观察9的倍数,它们有什么特征。特征:每个数各个数位上的数字之和都是9的倍数918273645546372819099(2)这些数的排列有什么特征?与同学说说你的想法。9的倍数9,18,…81排在一条斜线上,90,99排在一条斜线上。在下
3、表中找出9的倍数,并涂上颜色。(3)如果把左表扩充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。9182736455463728190992016年又要开奥运会啦!利用你学的知识来说说2016是3的倍数吗?2+0+1+6=9,是3的倍数2016=3×672,确实是3的倍数哇!太神奇啦!《笔》P35页上如果一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。如果一个数各个数位上的数字之和是9的倍数,那么这个数就是9的倍数。
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