课题1碳的化学性质第二课时.doc

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1、第二课时碳的化学性质【课前预习】自主学习:阅读课本107—108页思考题：碳能与哪些物质发生反应呢？在反应过程中体现出怎样的化学性质？课堂笔记学点一碳与氧气的反应1、我们古代很多书画都用碳来描绘，体现出碳的什么性质呢？2、碳在高温下能与氧气发生反应，体现出碳具有什么化学性质？氧气的用量不同，会影响到生成物的种类，请写出有关的化学反应方程式。（1）氧气充足：；（2）氧气不足：。学点二碳与金属氧化物反应【实验6-2】右图是木炭还原氧化铜的实验。观察碳与某些氧化物反应的实验，回答：（1）实验现象：。（2）实验结论：（3）反应方程式：（4）实验时，酒精灯加铁丝网罩的目

2、的是。（5）在此反应中，还原剂是氧化剂是。【实验讨论】：有关本实验的注意事项有哪些？（1）由于是加热固体，所以试管口必须（2）撤装置时，先，后。原因是：。（3）反应后能否马上将试管内的物质倒在白纸上观察现象，为什么？学点三氢气与碳化学性质的比较1．氢气的化学性质与碳很相似，请根据你所学到的知识完成下表（写出相关的化学方程式）：碳（C）氢气(H2）常温化学性质稳定点燃、加热或高温可燃性（1）（2）还原性4课堂训练1．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭()A．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D

3、．常温下化学性质稳定2．点燃一根蜡烛，用冷碟底放在蜡烛火焰上方，一会儿，在碟底收集到炭黑，由此能得出蜡烛的组成中一定含有()A．碳元素B．氢元素C．氧元素D．氢、氧元素课后作业达标自测与提升（必做）达标自测1、下列对一些事实的解释错误的是（）事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性　2、科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，如图所示，碳片是世界上最薄的材料．下列说法错误的是（　　）

4、A、碳片是一种单质B、在一定条件下，碳片可还原氧化铁C、碳片和C60是同一种物质D、碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO23、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管，下列说法错误的是（　　）A、碳纳米管是一种新型的化合物B、碳纳米管是一种由碳元素组成的单质C、碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳D、碳纳米管在常温下化学性质稳定4、（1）冬天很容易发生煤气中毒的事故，这是因为燃料在空气不充足的时候不能充分燃烧，其反应的化学方程式为；如果能够保持室内通风良好，就不容易发生类似事故了，这是因为（用化学方程式表示

5、）（2）某黑色粉末加强热后生成红色的物质和一种可使澄清石灰水变浑浊的气体，该黑色粉末的成分有（填名称），这种粉末加热时反应的化学方程式为：；5、用木炭还原氧化铜的实验如左下图．4（1）酒精灯加灯罩的目的；（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；（3）继续加热，观察到试管①中现象，②中现象；．（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，这样操作的原因是，能力提升6、由同种元素组成的具有不同结构和性质的单质互称同素异形体．”例如金刚石和石墨是碳的同素异形体．请判断下列选项中不属于同素异形体的是（　　）A、白磷和红磷B、氧气和臭氧C、足球烯

6、（C60）和碳纳米管D、氮气和液氮7、、用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可发生的反应有：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+CuOCu+CO↑．现用1.2g木炭粉末还原10g氧化铜粉末，反应物刚好反应完全，则生成的气体产物是（　　）A、CO2B、COC、CO、CO2D、Cu、CO探究拓展（选做）：8、学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：①2CuO+C2Cu+CO2↑　　　②CuO+CCu+CO↑他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究．猜想与假设木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种

7、可能：（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是．设计方案（1）检验产物中是否有CO2的方法是．（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学查找了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．实验结论设计的实验装置（如图）4实验报告：实验现象实验结论①A中固体由黑色变红色②B中黄色试纸变蓝③C中；①有Cu生成②有生成③有CO2生成反思与评价（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是．（2）根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是拓

8、展与交流如果用右图装置代替左图中的A装