课题1《碳的化学性质》教学建议.doc

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1、课题I金刚石、石墨和c60《碳的化学性质》的教学建议教学设计的建议：本课涉及碳的三个重要化学性质：稳定性、可燃性和还原性。从常见碳单质的用处出发，回顾碳原子的排列方式不同到导致物理性质不同，再结合碳原子的结构，从他们都由碳元素的组成推出他们的化学性质都是相似的。然后，在从己经知道的生活现象和实验事实上学习碳的化学性质。这个思路符合化学屮“结构决定性质''的化学微粒观和从一般到特殊的认识规律；也是紧跟丄一节课形成“结构决定性质，性质决定用途"的微粒观后对物质性质进行深入学习的-课。因此,本课的教学可充分建立在学生对微观知识

2、的了解上，以"结构——性质——用途"为主线，引导学生在碳的组成和构成上去认识不同碳单质的化学性质。演示实验的建议：木炭还原氧化铜实验是操作实验的一个难点，不容易看到实验的现象，为了更好的观察实验现象，提高实验的成功率，在这给大家提几点建议：实验步骤：1・取烘干的木炭粉和氧化铜粉（质量比约为1：8）在研钵里混合研磨2〜3分钟，（这是实验的关键，混合研磨的越细，其接触面越大，加热吋反应越快、越好，有同事认为还可以加几滴酒精一起混合研磨效果更好，但不要用活性炭。）2、反应完毕，等试管冷却后再倒出里面的物质，过早倒出，会使新生成

3、的铜被空气111的氧气氧化成黑色的氧化铜。