《雪地里的小画家》-教学设计.doc

《《雪地里的小画家》-教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、17、雪地里的小画家——教学设计：马娟课前准备：带学生到上课的教室就播放《铃儿响叮当》，学生自主跟唱拍手，在不知不觉中进入本堂课的学习。一、创设情境，导入新课师：现在冬姑娘已悄悄地来到了我们的身边，天气越来越冷，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣了，前不久在我国的北方还下了一场雪，你们看（播放雪景图片）同学们，你们喜欢下雪吗？（喜欢）师：如果这时你也来到了这么一个白色的世界，你最想做什么？说什么呢？（堆雪人、打雪仗）师:当我看到下雪,我会欢呼”下雪啦.下雪啦!”。出示句子：“下雪啦，下雪啦！”你会象我一样欢呼吗？请一学生试，谁能比她更高兴？全班高兴地读

2、。二、复习巩固生字。师：瞧，幸福的笑容已经挂在你们的脸上了，森林里也下了一场大雪，小雪花把它的生字朋友都领到我们这里来了，想和同学们一起玩呢，你们还记得它们吗？（课件出示：一片片带着生字的小雪花，从天空中飘落下来）请生认读生字：啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡（交流识字方法，注意指导学生读准“成、参、睡”，比较“成”“晨”的读音。蛙：左边是新出现的偏旁“”，告诉人们青蛙爱吃小昆虫。右边是两个“土”。睡：睡觉要闭眼。左边是“目”字，右边可告诉学生是个“垂”字，眼皮下垂就闭眼睡了。）（让学生在自由读的过程中，遇到不会读的字有意识地识记，加

3、深印象，为下一步认识这个字埋下伏笔。更授予学生学习生字的好方法，培养识字能力。）三、初步感知课文。啊！同学们真聪明，认识了那么多生字朋友呀，快看！在这样一个雪白的世界里，不光有我们，还有一群可爱的小动物，它们也不怕冷，跑到雪地里来玩耍，他们是谁呢？在干什么呢？（播放动画课件）生答：他们是小鸡，小狗，小鸭和小马，他们来画画。师：真有趣，原来他们是一群雪地里的小画家呀，今天，我们就来学习这个故事。出示课题“雪地里的小画家”生齐读。师：读了课题你想知道些什么呀？（他们是怎么样画画的？他们画的画什么样？他们为什么要在雪地里画画……）小朋友真是善于提问，

4、善于思考的好孩子，相信学了这篇课文我们就会明白了。（给予充分肯定，树立学习的信心，培养学生认真倾听的意识和主人翁精神。）过度：现在请同学们以自己喜欢的方式读课文。1、认识感叹号细心的小朋友读课文时，谁发现一个奇怪的符号？（出示：！）生：感叹号。师：真聪明，感叹号一般多用于抒发心情的。你愿意领着大家一起来认识它吗？生：齐读。3师：感叹号是问号和句号的兄弟，是标点符号大家庭里的又一名成员，也标志一句话的结束。聪明的小朋友数一数课文一共有几句话？（六句）2、再读课文，划出自己喜欢的句子。把句子读给朋友听，和朋友共同分享。3、把句子读给大家听，和大家共

5、同分享。指名朗读。四、情趣交融，读中感悟，学习课文。1、学习第一、二句。随着学生朗读，多媒体课件出示下雪了小画家们来到雪地的场景。出示：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。品悟“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家”的句子。A、第二个“下雪啦”后面为什么用感叹号？（因为小动物们看到雪特别高兴）B、导语：我们来做雪地里的小画家吧！小画家们，看到下雪了，有什么想说的吗？你当时的心情是怎么样的呢？   过渡语：好，现在就请大家闭眼（听哈欠声）早晨开门一看，呀！下雪啦，下雪啦，赶紧把这个消息告诉大家。C、大家读的真好，我们在带上动作。伸出手来请用高兴

6、的语气把一、二句连起来读读。2、理解第三句，指导朗读第三句小画家都有谁呀？（指板书，学生齐说）他们都画了些什么？引导学生用“小鸡画了────────”等句式说话。根据回答，贴出（小鸟、竹叶、小狗、梅花、小鸭、枫叶、小马、月牙）的图片。师：你是怎么知道的？（课文第3句）引导学生品悟“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”的句子。师：谁喜欢这句话？？这么多的小朋友都喜欢这句话，现在，让我们一起走进画里，去感受小画家们的杰作吧。（1）课件点击小鸡。导语：瞧，一只可爱的毛茸茸的小鸡来了，它可勇敢了，这么冷的下雪天，披着黄黄的衣裳，戴根围巾，第

7、一个到雪地里来作画了，它画了什么啊？生：说它画了竹叶。老师有点不明白了，小鸡怎么会画竹叶呀？生：小鸡的脚印很象竹叶。你真会动脑筋，真了不起。（出示多媒体课件，用真实的竹叶来作对比，让学生感知真的很像竹叶。）小鸡的脚印真的很像竹叶，你们觉得它画得怎样，谁来读一读（小鸡画竹叶）。老师听出你很喜欢这只小鸡，谁也喜欢它啊？（2）导语：正当小鸡画得起劲的时候，一只小狗蹦蹦跳跳地跑来了，瞧，它画了什么？生说小狗画了梅花。你看得真仔细，小狗为什么会画梅花？（多媒体课件出示真实的梅花），原来小狗的脚印特别像梅花。这只小狗可真能干，谁喜欢上了这只小狗，来读一读。

8、（小狗画梅花）（3）导语：小鸭听到了小鸡小狗的声音，也从被窝里钻了出来，一边叫着“嘎嘎噶”，一边跑到了雪地里，小鸭画了什么？小鸭画了枫叶（多媒体课件出