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时间:2020-06-09
《五年级英语上册 Unit3 Lesson19(2)教案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版五年级英语上册教案Lesson19:MayIInviteDannyandJenny?一、教学目标:认知目标:1.使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:may,come,go.2.使学生掌握重要的句型:MayI/we___?能力目标:1.使学生能练习用口头表达自己的想法和意愿。2.获得更多的语言技巧能力。二、教学重难点:1.使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:may,come,go.2.使学生掌握重要的句型:MayI/we___?三、教学技术:语言座、手偶、与本课相关的单词卡。四、教学过程:Ⅰ.ClassOpening.1.
2、Greetings.2.OldSaying:每节一句谚语小故事。3.DutyReport:让学生上讲台做值日报告。Ⅱ.MainActivitiesforTeachingandLearning.1.PlayaGame:Mother,MayI?与学生一起做游戏复习上节课所教授的新句型。2.Discussion:用谈话和讨论的方式引出新课题。T:Lastlesson,LiMingwantstogotoBeijing,yes?Ss:Yes.……T:Right!Howcanhego?Doyouknow?T:Good!Hismothertoldhimhemust
3、workhard.OK.Nowhemaygo.ButWhodoeshewanttogowith?……3.Demonstrate:板书课题,再次向学生展示本课主要教授的句型:MayI___?并复习单词和句子的意思并介绍新单词come,go.4.PlayaGame:comeandgo.让学生分成男孩女孩做游戏进一步掌握这两个单词的中文意思。5.StudentsBook:让学生打开书本,讲解帮助学生理解课文大概意思。T:CanDannyandJennygotoBeijingwithLiMing?6.ListentotheTape:让学生打开书本,播放录音跟
4、读。27.DotheExercises:让学生做活动手册。Ⅲ.ClassClosing.板书设计:Lesson19:MayIInviteDannyandJenny?MayI/we___?2
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