三年级英语下册 unit3 lesson19教案 冀教版

《三年级英语下册 unit3 lesson19教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（冀教版）三年级英语下册教案Unit3Lesson19CoatandScarf一、教学目标:知识：1）四会掌握单词coat、hat2）口头运用单词scarf、gloves和boots3）初步学会使用句型Whoseisthis？Isthisyour？能力：正确的用英语来描述人们的穿着。情感：进一步培养学生学习英语的积极性形成持久的学习兴趣。二、教学重、难点：重点：掌握和运用new、old这对反义词，口头运用单词scarf、gloves和boots难点：学会使用本课句型Whoseisthis？Isthisyour？三、教具、学具：各种衣服的课件、教师词卡、录音机

2、和教学磁带。四、教学过程：Step1.开始上课和复习1．师生互致问候2．唱歌，让学生挑选一首他们喜欢唱的英文歌曲3．操练，用What’sthis?Whatarethey?It’sa___.Theyare______.句型来复习有关衣服、颜色的词汇。告诉学生回答时应该说出衣服的颜色和名称。练习一段时间后变换一下方式，用What’sheshewearing.HeSheiswearing(a)______.Step2.新授1．coathatscarfglovesboots1）示范：老师出示上述衣物的词汇卡片，在和学生反复说出这些衣服名称时举起相应的卡片并将

3、单词写在黑板上，然后老师指着这些单词与学生反复朗读。2）播放录音，学生看书跟读3）老师让一名穿着比较新的衣服的学生到前面做角色表演T:（指这名学生的衣服）Ilikeyour___.S:Thanks.T:Isitnew?(Isitold?)S:Yesit’snew.Noit’sold.T:It’snice.S:Thanks.让学生两人一组到前面仿照老师与这名学生所做的对话，任选衣服用他们所掌握的词句相互称赞对方的衣服。4）做《活动手册》2．Whose___isthis?Isthisyour___?1）老师从学生桌子上拿起一件物品装作不知道这个物品是谁的，向全

4、班提问T:Isthisyour___?S1:No.T:Isthisyour___?S2:No.T:Isthisyour___?(领读)Ss:Isthisyour___?T:（指物主）Isthisyour___?S3:Yes(it’smy___).2）老师拿起学生的另一物品装作找它的主人T:Isthisyour___?S1:No.T:（装作很困惑）Whose___isthis?(领读)Ss:Whose___isthis?T:Verygood!(指物主)Whose___isthis?Isthisyour___?S2:Yes(it’smy___).3）播放录音，在

5、播放录音之前先让学生猜测在MissZhang和Danny之间的对话中发生了什么事，老师注意提醒学生，提问问题时语调要用升调。播放录音，让学生看书跟读。4）练习学生自由结伴大声朗读书上MissZhang和Danny的对话，每个学生扮演一个角色，然后轮换。Step3.检查理解情况1．老师提问：IsthisDanny’shat?AretheseDanny’sgloves?Whydoyouknow?2．让几对学生朗读MissZhang和Danny的对话Step4.结束课堂教学1．布置课外作业2．Say“Goodbye！”tothestudents.五、板书：Less

6、on19CoatandScarfcoathatscarfglovesbootsWhose___isthis?Isthisyour___?IsthisDanny’shat?AretheseDanny’sgloves?Whydoyouknow?六、课后反思：