五年级英语上册 unit3 Lesson19教案 冀教版.doc

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1、（冀教版）五年级英语上册教案unit3Lesson19Lesson19MayIInviteDannyandJenny?知识与技能：掌握下列单词：come,go,invite,leavefor,arrivein掌握下列句子：a.MayIinvite___?b.Thisis____.c.Whendoyouleave/arrive?过程与方法：了解怎么对别人发出邀请，并且能够邀请别人。能够用英语打电话邀请别人一起做某事。情感态度与价值观：在真实的打电话的语境中，让学生了解中西方打电话中语言的区别，在具体的任务中，学会用英语打电话。教

2、学重难点：1.向别人发出邀请。2.打电话中所涉及到的基本语言。教具准备：模拟电话机，单词卡片,录音机教学过程：一、Classopening:1.Greeting.2.Reviewthesentences:MayIgoto______?Whenisit?二、NewConcepts:1.Introduce:Explainthenewwords“invite”useawordcard.2.Practice:Askthestudentstopracticethedialogue.(About“come”and“go”.)3.Liste

3、ning:Playthetape,askthemtolistenandanswerthequestions.a.Note“leave”and“arrive”.Cananyoneguesswhattheymean?b.WhatdoesLiMingwanttodo?c.HowdoesMrs.LitalktoMrs.Smith?d.WhereisMrs.Smith?e.CanJennycomeonthetrip?f.CanDannycome?（学生通过听录音，理解课文大意，试着回答以上问题，提高学生的听和说的能力。）4.Role–p

4、lay:Checkthestudents,givethegoodones2praise.（通过角色扮演或分角色朗读课文，让学生体验中西方打电话中语言的区别，及读的能力。）5.Createsituationusethesentencesconstructions.（通过创设模拟情境，让学生利用句子结构，组织对话，学习用英语打电话。）三、ClassclosingTorecitethetext.(Practiceinfours.)板书设计：Lesson19:MayIInviteDannyandJenny?comeWhendoyoul

5、eavefor?goWhendoyouarrivein（at）?leave和leavefor区别2