秋天的怀念语言积累与运用.doc

《秋天的怀念语言积累与运用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《秋天的怀念》语言积累与运用1.重点字词瘫痪：(tānhuàn)由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。暴怒：暴怒同义词为大怒，是指狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂，亦形容水势凶猛激荡。沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。近义词有孤寂、寂寥、寂静、静谧、宁静、安静、静寂。侍弄：(1)整治；料理；(2)喂养；(3)摆弄。捶打：反复打击、敲打。憔悴：(qiáocuì)形容人瘦弱，面色不好看。央求：恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误。近义词有请求、恳求、哀求、祈求、乞求絮叨：唠叨，说话啰嗦，冗长，不简洁；对一件同样的事反复说个不

2、停。诀别：分别,多指不易再见的离别。淡雅：素静雅致；素淡典雅。近义词是素雅，反义词是艳丽。高洁：高尚纯洁。翻来覆去:原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。2.精彩语句j母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”【简析】动作、语言描写。“扑”、“抓”两个动作，说明母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气；“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“好好儿活”，带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了

3、，却仍在不屈地与病魔搞争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心，推动生活下去的勇气。面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”3/3说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。k母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。【简析】神情描写。“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好；“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、

4、慈祥。即使是“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。l黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。【简析】课文最后一段详写在“秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。结尾重复母亲“好好活儿”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法，赋予菊花深刻的含意。作者之所以浓墨重彩地写菊花，恰恰是对母亲生前那句

5、“好好儿活”的觉悟解读，进一步深化了主题。菊花象征作者对生命的渴望与眷恋。结尾重复母亲“好好儿活”的话，揭示了主旨。“我”说“要好好儿活”，体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟到了生活的真谛。m母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。【简析】这个句子中有几个重点词语可以勾画：悄悄、躲、偷偷、又、悄悄、红红地，因为我瘫痪后，脾气不好，不想再好好地活，所以看我发脾气后，母亲不敢再来激怒我，只能悄悄地躲到外面去，但也不敢离我太远，担心我会想不开，做出不该

6、做的事情，所以偷偷地听我的动静，恢复沉寂后，母亲又悄悄地进来，想安慰我，可是从她红红的眼睛可以看出母亲看到我发脾气时，是非常担心我的，但又不能表现在我的面前，只能偷偷地抹眼泪。n她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’3/3，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。【简析】“絮絮叨叨”一词，表现了母亲因为儿子的答应而显得有些不知所措，以下的很多话，都是不知所措的表现，以至于说漏了嘴。“对于‘跑’和

7、‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”一句，一方面表达了母亲过分的快乐，另一方面更表现了母亲对我的爱已经无所不在，竟然连在说话方面的用词都注意到了，所谓“爱之深”。3/3