理科高三数学第7讲函数2教师版----公主坟齐瑞红.docx

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1、指数函数、对数函数、幂函数指导语:请找出下面的海马。指数与对数1、指数与对数(1)指数式与对数式互化:a=N(,且)logN=b(,且,)(2)常用对数和自然对数:logN﹏﹏﹏;logN﹏﹏﹏;(3)运算性质和有关公式①﹏﹏﹏;﹏﹏﹏;()②﹏﹏﹏;﹏﹏﹏;()③﹏﹏﹏;﹏﹏﹏;()④﹏﹏﹏;()﹏﹏﹏;()⑤﹏﹏﹏;()⑥﹏﹏﹏;(n>1且nN)⑦对数恒等式:﹏﹏﹏;(,且)⑧积、商、幂的对数:﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏;﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏;﹏﹏﹏﹏﹏﹏;⑨﹏﹏;﹏﹏;⑩换底公式:﹏﹏﹏﹏﹏﹏;2、指数函数项目指数

2、函数(1)定义(2)定义域(3)值域(4)特殊点(5)图像(6)单调性(7)奇偶性(8)两者关系函数值变化3.3.对数函数项目对数函数(1)定义(2)定义域(3)值域(4)特殊点(5)图像(6)单调性(7)奇偶性(8)两者关系函数值变化4.幂函数项目幂函数(1)定义(2)定义域(3)值域(4)特殊点(5)图像(6)单调性(7)奇偶性重点:1、指数和对数运算法则的灵活应用;2、指数函数和对数函数的概念、图像和性质及其应用。难点:1、对数运算法则的应用和理解;2、指数函数和对数函数的单调性和底数的关系,及其

3、在解不等式问题中的应用。材料一:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一个破烂的马蹄铁.耶稣让彼得把它捡起来.不料,彼得懒得弯腰,就假装没听见.耶稣没说什么,就自己玩腰捡起马蹄铁,用它的铁匠那里换来三文钱,并用这三文钱买了十八颗樱桃.出了城,二人继续赶路,走过的全是茫茫荒野.这时,耶稣知道彼得一定渴得够戗,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗.彼得一见樱桃,赶紧捡起来吃……就这样,耶稣边走边丢,彼得也就狼狈的弯了十八次腰.最后,耶稣笑笑对彼得说:”如果你刚才肯弯一次腰,就不会现在没完没了的弯腰拉.不屑于小事,将

4、在更小的事情上操劳.”材料二:美国气象学家爱德华·罗伦兹(EdwardLorenz)在1963年提出来一种效应——蝴蝶效应(ButterflyEffect)——大意为:在南美洲亚马孙河流域热带雨林中一只的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,在两周后,可能会引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反应,最终导致其他系统的极大变化。这两则材料中一件事都引起了另一件事的发生,它们

5、发生变化的幅度一样吗?联系所学的函数知识,材料一和材料二中的变化可分别用哪两类函数来反映?答:线性变化和指数变化。线性函数和指数函数。题型一指、对、幂的化简与求值1.(1)化简:(2)若,求的值2.(1);解析:原式;(2);解析:原式;(3).解析:分子=;分母=;原式=。(4)=。原式题型二、比较大小例1:已知,,,则A.B.C.D.答案:D变式训练1:设,,,则(A)(B)(C)(D)答案:A变式训练2:设,则A.B.C.D.答案:A题型三指数函数的性质例1.已知函数f(x)=.(1)判断函数f(

6、x)的奇偶性;(2)求证f(x)在R上为增函数.(1)解 因为函数f(x)的定义域为R,且f(x)==1-,所以f(-x)+f(x)=+=2-=2-=2-=2-2=0,即f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数.(2)证明 设x1,x2∈R,且x10,2x2+1>0,∴f(x1)

7、t2-2t)+f(2t2-1)<0.解 (1)因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,即=0,解得b=1,所以f(x)=.又由f(1)=-f(-1)知=-.解得a=2.(2)由(1)知f(x)==-+.由上式易知f(x)在(-∞,+∞)上为减函数(此外可用定义或导数法证明函数f(x)在R上是减函数).又因为f(x)是奇函数,所以不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0等价于f(t2-2t)<-f(2t2-1)=f(-2t2+1).因为f(x)是减函数,由上式推得t2-2t>-2t2+1,即3t2-2

8、t-1>0,解不等式可得.知能迁移2设是定义在R上的函数.(1)f(x)可能是奇函数吗?(2)若f(x)是偶函数,试研究其单调性.例2 函数在区间上有最大值14,求的值.解析:令,则,函数可化为,其对称轴为.  ∴当时,∵,  ∴,即.  ∴当时,.  解得或(舍去);  当时,∵,  ∴,即,  ∴时,,  解得或(舍去),∴a的值是3或.题型四对数函数的性质例1.在上递减,那么在上()A.递增且无最大值B.递减且无最小值C.递增且有最大

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