欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55765816
大小:137.50 KB
页数:4页
时间:2020-06-06
《分式培优讲义(一).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、分式培优讲义【知识要点】(一)分式的基本性质:1、(m≠0)2、(m≠0)(二)分式的运算法则:1、同分母分式加减法:2、异分母分式加减法:3、分式乘法:4、分式除法:【例题讲解】1、计算:(1)(2)(3)(4)2、已知,求的值.3、化简4、已知:a+x2=2001,b+x2=2002,c+x2=2003,且abc=24,求的值.5、有理数a,b满足,求代数式的值.6、已知,,,求的值.7、已知,求的值.8、已知a2-3a+1=0,求下列各式的值.(1)(2)(3)3a3-8a2+a+9、已知,求证:(a+b)(b+c)(c+a)=0.10、已知abc=1,求的值.11、已知x,y,z
2、互不相等,且,求xyz的值.12、若a+b+c=0,求下列各式的值.(1)(2)(3)(4)【练习】一、选择填空1、将分式中的字母a,b的值都扩大2倍,则分式的值()A、扩大2倍B、缩小C、缩小D、不变2、计算的结果是()A、B、C、1-a2D、a2-13、已知ab=1,设M=,N=,则M,N的关系为()A、M>NB、M=NC、M<ND、不确定4、已知a+b+c=0,abc=1,那么的值()A、大于0B、小于0C、等于0D、不能确定二、填空题1、若分式有意义,则x的取值范围是_________;若分式的值为零,则x的取值范围是_________.2、若,则=_________.3、已知(
3、R、R1、R2都为正数),则R=_________.4、若,则=_________.三、计算1、2、a÷[]3、4、
此文档下载收益归作者所有