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1、2012年2月台州学院学报Vo1.34,No.1第34卷第1期JournalofTaizhouUniversityFeb.2012论《教授的住宅》中的圣彼得教授赵春优(台州学院外国语学院,临海浙江317000)摘要:《教授的住宅》是薇拉·凯瑟作品中最复杂而又最备受争议的小说。评论者对这部小说的主题、结构和写作技巧褒贬不一,但对主人公戈弗雷·圣彼得教授却称赞有加。大家普遍认为圣彼得是个可爱迷人的教授——睿智、敏感、卓尔不群、充满人格魅力。但是细读文本却可发现,圣彼得教授绝非“可爱迷人”的正人君子,而是一个心胸狭隘、自

2、吹自擂的小人,一个冷漠、刻薄、自欺欺人的伪君子。关键词:薇拉-凯瑟;《教授的住宅》;圣彼得教授;自欺欺人;虚伪中图分类号:1106.4文献标识码:A文章编号:1672—3708(2012)01一O032—05《教授的住宅》(1925年)是薇拉·凯瑟作品中鲁姆巴赫在《妇女研究》中发表题为《论(教授的住最复杂而又最有争议的一部小说。自小说出版后.宅)中的小房间》一文,探讨了圣彼得教授面临的它的主题、结构和写作技巧一直备受争议。早期评问题:“教授的问题在于他刚认识到自己的生论家不理解凯瑟所运用的技巧而对作品有颇多微活——

3、为人父为人夫的生活一直是个错误,这些词。莱昂内尔·特里林认为小说“将拓荒精神的没角色再也无法忍受,与其生活在一所令人窒息、过落延伸到美国生活更广阔领域中”。[1]克鲁齐在题度装饰、充满女人和婚姻的错误房子里(对他而为《“碎片与缺乏结论”的暴力》一文中将小说描述言),还不如一死了之0”[6]苏珊·罗索斯基在《危险为“碎片的、缺乏结论”,中间部分把整个叙事撕成的航行:薇拉·凯瑟的浪漫主义》中认为该小说是两半。[]阿尔弗雷德·卡津也强烈反对凯瑟把叙事凯瑟浪漫主义思想的“关键之作”。⋯m凯瑟著名的分为两部分,批评“她硬生生

4、地将小说一分为二,传记作家詹姆斯-伍德瑞斯在传记《薇拉·凯瑟的插入冗长的关于汤姆·奥特兰年少时在西南部的文学生涯》中提出《教授的住宅》是一部内涵丰富探险经历。这是一个技巧错误,毁了这本书。”I3]恐的小说,一个伟大成就,这部小说的主题模糊,可早期评论家质疑小说的结构形式,但随着对作不同的阐释。他梳理了不同时期的评论后概括这部小说不断深人的研究,人们逐渐认识到它丰小说的主题为:现代人的困境。期富的内涵。1965年詹姆斯·舒柔特在《薇拉·凯瑟和一(教授的住宅)》一文中将小说的第二部分“汤姆·、可爱迷人的教授奥特兰的故事

5、”比拟为镶嵌在“教授”这块“晦暗银《教授的住宅》虽备受争议,但主人公戈弗雷·饰”上的“绿松石”。[]这一全新的诠释有助于读者圣彼得教授却常为评论者所称道。伊迪丝·刘易斯理解凯瑟的现代性。从此以后批评界开始从各种说:“它深受教授们的喜爱!”[]大卫·戴奇称《教授角度研究小说的主题内涵。大卫·斯托克曾在《薇的住宅》的主人公戈弗雷·圣彼得教授睿智、敏感、拉·凯瑟的想象》一书中称该小说“令文学评论者卓尔不群。[10]伍德瑞斯也盛赞主人公“特别可爱迷困惑”,认为该小说是教授对美国社会的强烈批人-一陂富青春活力、精力充沛、理想

6、主义、才华评,认为圣彼得教授是个文化素养极高的叛逆者,卓越”。[8]他还认为该作品为读者提供了很多作抵制种种现代欲望——物欲横流、财产权力、社会者的生平经历,并详细比较了圣彼得教授与作者地位和唯利是图的物质主义。Is11984年多丽丝·格的相似处。_8]一凯瑟与圣彼得教授的相似处举不收稿日期:2011—12—2O作者简介:赵春优(1970一),女,浙江玉环人,讲师,研究方向:英美文学。第1期赵春优:论《教授的住宅》中的圣彼得教授33胜举,难怪很多读者将圣彼得视为凯瑟的化身、代梦呓的内心思想也是前后矛盾的。他剥夺了周

7、围言人,甚至连凯瑟的好友费什尔也揶揄她写了一人的话语权,但在他们的沉默中却可发现更多关个中年故事。[s即使像卡津这么著名的评论家虽于圣彼得的品性和为人。一言以蔽之,圣彼得教授对小说结构横加指责,却非常欣赏教授这个形象,绝非“可爱迷人”的正人君子。认为“圣彼得是她所有人物的原型,体现了她自己三、圣彼得:伪君子的信念。他不仅是个艺术家型的学者、把拓荒激情带入思想艺术世界的拓荒之子,更是薇拉·凯瑟自君子贵诚,而圣彼得教授不诚实。《中庸》日:己一直孜孜以求的形象——精神的拓荒者”。[3122君子诚之为贵。《大学》又云:所谓

8、诚其意,毋自欺《肯萨斯星报》记者曾赞扬圣彼得教授是“薇拉·凯也,就是说要使意念真诚,就不要自己欺骗自己。瑟新作中最有价值的成就。塑造这样一位奇才怪小说中圣彼得在回首一生的经历时并不诚实。他才却不怪癖的天才,并使他可信、完美,是个巨大利用自己独特的话语权自言自语,夸耀自己高尚的成就。”[s这样的赞美道出了多少读者的心声。的品格。圣彼得的不诚实主要表现为前言后语

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