网络互联技术梁广民王隆杰chp12路由重分布学习情境表.doc

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1、路由重分布学习情境表单元名称路由重分布学时数4所属课程名称网络设备安装与调试重点难点l重点：种子度量值和不同路由协议之间重分布配置l难点：重分布产生次优路由和路由环路及解决方案教学目标主要能力指标1.路由重分布概念2.种子度量值概念3.各种路由协议的默认种子度量值4.重分布进RIP5.重分布进EIGRP6.重分布进OSPF7.重分布静态8.重分布直连相关能力指标1.熟练掌握直连和静态路由重分布进路由协议的特征2.良好的职业道德教育考核方式：l专业知识考核（笔试、口试）（20%）l技能考核（技能水平、操作规范）（40%）l方法能力考核（制定

2、计划或报告能力）（15%）l职业素质考核（5S执行情况）（10%）l团队精神考核（团队成员平均成绩）（15%）学生基础1．具备计算机基础知识，如：计算机的组成等2．熟练使用windows操作系统。教学资源教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具等。建议教学方法问题引导法、示范教学法、小组讨论法、头脑风暴法、分数激励法、分析法、讲授法教学活动内容目标教学资源主要方法参考时间备注问题导引1.我们学习了几种路由协议了，所有网络都配置一种协议是不可能的，对于配置多种路由协议的网络，怎么使得网

3、络的路由信息共享呢？让学生了解路由重分布的重要性，以及不同路由协议重分布的实施。路由器、交换机等真实设备、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和PacketTracer虚拟软件等问题引导法、讲授法15min任务提出1.什么是路由重分布？2.什么是种子度量值？3.RIP、OSPF和EIGRP默认种子度量值是多少？4.重分布会带来哪些问题？6.如何配置和验证重分布？1.掌握路由重分布的概念和应用场合。2.掌握种子度量值的概念。3.深入掌握路由协议的默认种子度量值。4.深入分析路由重分布带来的路由环路或者次优路由等现象，并给出合理的解决方案互

4、联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等讲授法、问题引导法、示范教学法30min5.熟练掌握RIPv2、OSPF和EIGRP路由协议之间重分布的配置和调试资讯项目完成的任务，手段，现有条件（设备、资料）1.明确项目完成的任务；2.实施项目的过程。参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等头脑风暴法10min任务分配与计划编制1.班级分组，各组成员分工；2.根据某企业的实际网络需求制定实施计划1.学生4个一组，每组4台路由器，独立实施；2.各组分工如下：l将网络设备按照要求连接好l小组讨论并深入理解路由重分布避免路由环路的措施l整个网络

5、按照要求配置如下路由协议：RIPv2、EIGRP和OSPF路由，确保网络连通性l在边界实现路由重分布l查看路由表，确保网络连通性3.各组制定相应的完成计划互联网、动画、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等分解教学法、分数激励法、小组讨论法20min任务实施1.各小组按计划完成准备工作2.按照步骤实施1.明确实际配置任务2.完成硬件连接3.进行必要的理论探讨和讲解3.按照计划完成相关路由重分布的配置任务互联网、参考教材、教案等分解教学法、小组讨论法、问题引导法45min完成后各组交换角色再次进行，各组之间相互指导加快进度任务检查1.检查

6、路由器配置效果，测试网络连通性1.检查硬件连接2.按照要求检查配置任务是否完成小组讨论法或者教师抽查30min评估与讨论1.评估总结项目实施过程2.分析实施结果1.掌握项目实施的要点及技巧；2.正确分析实施结果问题引导法30min编写工作报告将上述过程写成工作报告完成项目报告：内容包含网络拓扑图和课后作业：多种路由协议重分布配置以及测试结果1.多种路由协议共存的必要性？2.完成之间路由重分布实训。