让孩子体验数学好玩.pdf

《让孩子体验数学好玩.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课堂内外窑教师版数学教研让孩子体验数学好玩林坤明揖漳州市第二实验小学袁福建漳州363005铱揖摘要铱数学好野玩冶完全可以通过课堂教学尧课外辅导等路径直接或间接地加以挖掘与提炼遥我们要力戒野枯燥冶数学弊端袁避免野纯数学冶的生硬灌输袁不断创设与学生心理需要变化同步的情境袁力求寓教于野乐冶尧寓教好野玩冶袁让他们在数学学习的过程中袁感受到数学好玩袁使学生的生命真正成长于野数学好玩冶的快乐人生里浴揖关键词铱数学曰玩曰体验曰学习怨圆岁高龄的著名数学家陈省身为中国少年数学论个情境之中遥这样寓教于乐袁以趣激学袁使教与学真正坛留下了充满童趣的题词要要要野数学好玩浴冶如何顺

2、应成为野愉快的艺术冶遥孩子野好玩冶的天性袁转变教与学的方式袁科学尧合理尧灵活地处理教材袁将野玩冶与野学冶两者巧妙结合袁让孩子尽二尧设计野多样性冶活动袁让学生在野玩冶中学兴地野玩冶数学袁体验数学真好野玩冶袁是数学老师亟待研学生知识技能的掌握尧情感的升华尧思维的发展尧究的课题遥下面是我教学实践中的一些尝试遥学法的领悟尧人格的沟通尧意志的磨炼等袁都必须在现实的数学活动中理解和发展遥叶数学课程标准曳明确指一尧创设野生活化冶情境袁让学生在野趣冶中学出院野噎噎教师应激发学生的学习积极性袁向学生提供叶数学课程标准曳指出院野数学教学袁要紧密联系学充分从事数学活动的机会噎

3、噎冶我们要根据教材的编生的生活实际袁从学生的生活经验和已有知识出发袁排意图尧知识间的联系尧学生的学习心理特点袁适时尧创设生动有趣的情境噎噎冶因此袁数学课堂教学应该适量尧适度地设计多样性的活动袁引导学生动手实践尧着力表现野小课堂袁大社会冶的理念袁以学生的野生活冶自主探索尧合作交流袁让学生在野玩冶中学袁体验数学好经验来创设富有情趣的尧学生熟知的尧贴近他们生活玩浴的教学情境袁架起现实生活与数学学习的桥梁袁使学渊一冤讲讲野故事冶生能从周围熟悉的事物中学习尧理解数学尧感受数学小学生最爱听故事遥在适当时机野插叙冶包括数学与现实生活的联系袁让学生在野趣冶中学遥如院童话

4、尧数学趣闻尧数学史实尧数学家故事等袁能极大地渊一冤猜猜野谜语冶激发学生的兴趣遥如教学叶愿尧怨的认识曳时讲院数学城有谜语袁形象尧生动尧有趣袁是孩子们喜闻乐见的游许多数字娃娃遥有一天袁园这个数字娃娃出去散步袁走戏形式遥如教学叶钟面的认识曳时袁用谜语野无腿也能着走着袁突然碰见愿这个数字娃娃遥他觉得很奇怪袁就走袁说话不用口袁发出命令来袁人人都遵守遥冶导入新说院野愿袁你胖就胖呗袁还扎什么腰带呀钥冶愿说院野不行袁不课袁显得既新颖别致袁又富于趣味性和吸引力遥扎腰带就成你园了浴冶园继续走着走着袁又看见远和怨在聊渊二冤看看野演示冶动物园的事袁就参与了进去遥远和怨不小心摔倒

5、了遥远就我们可以利用电教多媒体不断变化的形尧动尧声尧变成了怨袁怨就变成了远遥园看见了袁就说院野你们真是个变光尧色袁创设学生熟悉尧喜欢且具有一定探索性的学习形金刚浴冶这样的童话生动有趣袁学生在快乐中掌握情境遥如在教学叶分类曳时袁我设计了动画导入院小熊的野园尧愿尧远尧怨冶四个数字的书写特点遥文具店开张了袁小兔来买尺子袁小熊还没找到袁小猴就渊二冤读读野儿歌冶来买铅笔袁小熊找半天也找不到袁急得满头大汗遥小朋歌诀能激发学生的学习兴趣袁提高记忆力袁培养友看得津津有味袁纷纷说袁小熊的商店太乱了袁我们要学生的概括能力遥数学课堂中添加野儿歌冶教学袁可以是帮他整理一下袁就能

6、很快找出来了遥一个个动感的增强数学学科的趣味性尧辐射性尧整合性遥如学习叶员园画面袁始终吸引学生的注意力袁学生完全融入到了这的加减法曳时袁通过野玩玩想想冶探究员园的加减法的计2014.439课堂内外窑教师版数学教研算方法后袁师生一起表演叶凑十歌曳院野一九一九好朋乐是儿童的天性冶袁精心设计教学环节袁多组织有野趣冶友袁二八二八手拉手袁三七三七真亲密袁四六四六一起的活动袁满足学生的娱乐需要袁一定会使孩子感到数走袁五五凑成一双手遥冶这样的儿歌活跃了课堂气氛袁学好玩浴愉悦了学生身心袁使野苦学冶变野乐学冶袁学生学得快袁学得乐袁记得牢袁用得活遥三尧实施野激励性冶评价袁让

7、学生在野乐冶中学渊三冤玩玩野玩具冶行为科学实践证明袁一个在没有受到激励的情况数学家弗赖登塔尔提倡野将数学作为一种玩具来下袁他的能力仅能发挥圆园豫~猿园豫袁如果能受到充分的进行解释和分析冶遥如教学叶平移和旋转曳时袁利用野儿激励袁能力就可能发挥愿园豫~怨园豫袁以至更多遥教师要童游乐园冶导入新课后袁设计野在玩中理解平移和旋讲究课堂评价技巧袁以野以人为本袁促进发展冶为出发转冶的活动院点袁尊重学生的差异袁恰当地使用多种评价手段袁让学员援师院小朋友今天都带了许多好玩的玩具袁现在生体验成功的喜悦袁让学生在野乐冶中学遥请你们玩一玩袁不过在玩的时候呢袁要观察你们的玩渊一冤

8、口头评价具是怎样运动的袁有平移和旋转的现象吗钥和你的小它具有直接尧快捷等特点袁是