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《小学英语语篇教学设计的思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省如皋师范附属小学吴春燕英语学科新课改下的小学英语语篇教学设计的思考新课改要求基础教育阶段的英语课程能够激发、培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力，培养学生的综合语言运用能力、思维能力、想象力、创新精神等。传统的先操练词汇和句型，再理解语篇的教法已不能适应新形势的要求。新课改背景下的小学英语课堂要实现语篇的语境式整体教学。语篇教学如今已成为小学高年级英语教学的权重板块。其篇幅大、词汇多、信息量大……这些给我们带来了很大挑战。我们在追
2、求形式新颖、花样繁多的设计的同时，还要关注活动是否高效、科学，是否能真正促进孩子英语语言能力的发展。下面，我简要阐述一下我对语篇教学设计的几点看法。一、导入环节1.引人入胜的开头，等于成功了一半一节课的导入环节，就好比是一部电影的开头。如果一部电影不能在一开始吸引观众，那么它就很有可能被观众抛弃。所以，导入环节要设计得精彩，要在一开始就抓住孩子们的眼球，抓住他们的心。《小学牛津英语》新教材6AUnit3Bus,taxiormetro?第一课时PartA教学中，一位老师在课堂开始时请学生观看自制的
3、动画片。这段短片的元素是简笔画，内容是自己在成长过程中乘坐各种交通工具去旅游。学生的眼球一下子就被抓住了，看到交通工具时，不由自主地将出现的交通工具说了出来。这个环节不仅为接下来的交通工具的复习与新授作铺垫，还激发了孩子们的兴趣，调动了他们的积极性。2.导入环节的作用，在于温故而知新为了追求精彩的导入环节，我们费尽心思想了很多新颖的点子，如看动画，猜谜语，做游戏。往往因为过度追求导入环节的炫目，而忽视了此环节与课文之间的联系是否紧密。导入环节不能单纯地为了调动学生的积极性而设计，我们在调动孩子积
4、极性的同时，要力图让学生在导入环节中温故而知新，为随后而来的课文教学作铺垫。如在6AUnit5OnthefarmPartA的教学中，我在导入环节设计了一个Freetalk和Enjoyavideo.T:Hello,boysandgirls.Theweekendiscoming.Whatdoyouusuallydoattheweekends?S:I…T:Whatdidyoudolastweekend?S:I…(老师对学生的回答适当提示、纠正，让他们有用动词过去式的意识)T:Doyouwanttokn
5、owwhatdidIdolastweekend?S:Yes.T:Iwenttoafarm.Pleasewatchthevideo.本册书第三单元Itwasthere!中已经学到了一般过去时，以及be动词的过去式。在本课Freetalk中，我由一般现在时的已知句型Whatdoyouusuallydo?过渡到一般过去时的句型Whatdidyoudolastweekend?以“旧知”带“新知”，学生很容易接受，在他们回答时，给予适当提示与帮助，让学生意识到一般过去时的句子中，动词要变化。为后面新知识的
6、学习作铺垫。然后利用学生对老师的活动的了解欲望，让他们看一段视频。视频中包含了文中出现的动词短语，如gotothefarm，milkcows，collecteggs等等，解决了学生们离这些活动很遥远的问题，同时也自然地与课文有了紧密联系。一、文本环节文本教学中的活动是语篇教学的核心。我们要创设真实的情境，采用多种形式，让学生顺利地理解、阅读文本。在这个环节中，我觉得要注意以下几点：1.勿让词句的训练反客为主语篇中肯定或多或少包含一些新的词句，这些是学生理解、阅读课文的障碍之一，但并非是语篇教学的
7、重点。如果过多地重视词句学习，会使课堂教学成为多个词句学习的拼凑，使语篇整体教学成为空谈。一位老师在6AUnit5OnthefarmPartA的文本教学环节设计如下：a.WatchthecartoonandchooseA.pickfruitsB.watertreesC.watchafilmD.milkcowsE.collecteggsF.pullupcarrotstimeOnMondayonTuesdaynameHelenNancyb.HaveachantDo,do,did,whatdidyou
8、dolastweekend?Pick,pick,picked,Ipickedfruitslastweekend..Do,do,did,whatdidyoudolastweekend?Water,water,watered,Iwateredtreeslastweekend.Do,do,did,whatdidyoudolastweekend?Collect,collect,collected,Icollectedeggslastweekend.c.Readandfind总结ed的发音：d.Worki
