西北区域技能比赛秩序维护部操作标准.doc

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1、关于2016年度军事会操的相关工作要求•、会操议程:13:00各工作人员就位;13:10各项目负责人抽签确定作业顺序;13:20大会进行第一项:宣誓*誓词:精益求精创百年明吉吉品牌;不断创新建卓越物管企业;真诚服务做客户永远朋友。(要求:听指挥员口令,握拳举起右手,听到“礼毕”口令将手放下)*以热烈的掌声欢迎区域总经理讲话;13:30大会进行第二项:宣布军事会操开始;17:30大会进行第三项:公布得分、名次、颁奖*由公司领导宣布结果、组织颁奖、领导讲话、同获奖者合影留念!二、组队要求:为切合实际,结合个别项目人员编制不足等原因,增加各项目的灵活性和可操作性,各项R可单

2、独组队或项R与项R联合组队。三、作业程序及会操内容:*作业顺序:上一队作业,(喊呼号入场)下一队在观众席后做准备,上队带出(喊呼号离场),下队带入1、整队、报数、整理着装、稍息立正、向区域总经理报告(向前踢一步,然后敬礼,礼毕后报告);报告内容:“总经理同志!XXX管理服务中心参加军事会操,应到几人,实到几人,队伍整理完毕,是否开始请您指示!指挥员XXX”区域总经理:“按计划实施!/开始!”;指挥员:“是”!(回答完毕后敬礼礼毕后,后退一步转体,如果是跑步回去,在转体的同时提臂;如果是齐步走回去,转体时不需要提臂。)2、下达科目:指挥员:稍息;指挥员下达口令:1)科目

3、(队员立正、指挥员敬礼):军事会操;2)目的:通过军事会操,强化军事素质,检验秩序维护部的战斗力,树立威武之师的良好形象;指挥员:稍息;3)内容:①、队列动作;②、车辆指挥手势;③、门岗交接班仪式;④、擒敌拳;⑤、消防技能;⑥、叠军被技能;地点:鄂尔多斯市体育中心;4)要求(队员立正):全班听我指挥,动作规范统一,做错、做慢动作打报告,以上要求能否做到(要求各管理服务中心自主,要简明、扼要,不得超过两条)?队员:能;3、开始作业:指挥员:稍息第一项内容:队列动作(每个动作2遍)%1、稍息、立正、跨立;②、停止间转法;③、行进与停止:齐步、正步、跑步;④、行进间转法(只

4、做齐步);⑤、蹲下、起立;脱帽、戴帽;敬礼、礼毕;第二项内容:车辆指挥手势挥员下达命令,2名或多名作业人员出列依次演示车辆指挥手势%1直行手势;②停止手势;③倒车手势;第三项内容:门岗交接班仪式%1指挥员下达命令,2名或多名作业人员出列演示门岗交接班仪式;%1交接班时接班人距交班人距离3米立定,接班人:“交班同志,接班人前来接岗”,交班人:“接班同志,岗位一切正常”,相互敬礼。(为了便于整齐和可观赏性也可以有一人下小口令);%1互换岗位:两人同时向右跨一步,向前走三步,向后转,再向右跨一步相互对正;%1交班人员向接岗人员交接任务、岗位装备(物品)、交接班记录等内容时,

5、两人同时向前踢出一步然后进行对讲机、质量记录等交接,并进行签字等内容展示;%1交接完毕后两人各向后退一步回到原地,交班人员说:交班完毕;接班人员说:保证完成任务;然后两人同时敬礼,礼毕时接班人员成跨立姿势,交班人员转身离岗,整个交接班仪式结束;%1队员报告演示结束,指挥员命令二人入列整理队伍。第四项内容:擒敌拳(每个动作1遍,要求脱帽、解开武装带)①分解动作;②连贯动作。各参赛队可自行安排表演科目,时间不超过5分钟,表演科目不计入评分范围。如无表演项目直接进行下一项内容(头开酒瓶、抗击打能力展示等类似表演存在安全隐患不允许参加表演)。4、结束动作:整队、整理着装、稍息

6、立正、向首长报告报告内容:总经理同志!按规定部分内容实施完毕,请指示!“讲评带回”“是”组织讲评、带回(讲评内容各管理服务中心自主,简明、扼要;不得超过两条)表演完成后由指挥员整队带至消防技能比赛区等候。第五项内容:消防技能1、比赛科目:1)干粉灭火器使用方法;2)消防水带的使用方法;2、参与比赛人员:每队由裁判任意抽出3人参加比赛;1)1人负责使用灭火器灭火;2)2人负责使用消防水带灭火;3、准备工具:灭火器1个;水带1根;枪头1个;4、口令下达和具体操作:1)“第XX名出列”(向前踢出一步,出列);“干粉灭火器位置稍息”(届时会有工作人员提前准备干粉灭火器);2)

7、“第XX和XX名出列”(向前踢出一步,出列);“水带位置稍息”(届时会有工作人员提前准备水带);指挥员:“立正立“预备”(3名队员左脚迈出一步,成弓步弯腰取灭火器、水带、水枪准备)、“开始”(队员作业)、“停”(停止动作);5、具体操作:(左为1号队员(负责拿灭火器)、右为2号(负责拿水带)和3号队员(负责拿枪头))1)听到“开始”口令后,1号队员提起灭火器,检查灭火器压力表;跑步前往火源点灭火,边跑边上下摇晃灭火器;到达火源点距离火源2-5米,除掉铅封、拔下保险销;一只手握住软管的下面,一只手压下压把,对准火源根部喷射;听到火已灭口令时和3号队员一

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