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时间:2020-05-24
《民办高职院校专业设置的预警机制指标体系研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、总第283期
2、jf敏≈‘Tota1.2832014年7月山TheScienceEducationArticleCollectsJuly2014(A)民办高职院校专业设置的预警机制指标体系研究杨.-14-乙(四川国际标榜职业学院四川·成都610103)中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672—7894(2014)19-0169—02摘要随着社会进步,行业发展,以及越来越多新兴企业对于民办高职院校专业设置的运行机制,既包括日常的诞生.致使用人单位对于人才需求出现了新的趋势。如何运行,还应该包括专业退出机制。日常运行涵盖在教学过程培养适应社会需求的人才,这对以教育
3、为本的高校提出了中,对教学质量监控、学生学习情况调查、社会就业掌握等,具体要求。而民办高职院校如何有效设置专业,在提高学校以求得到在运行过程中,如何根据情况变化,及时调整专业竞争力的同时,满足学生职业规划、教师教学发展、企业用授课内容与重点,增加有必要的实践环节,减少对于专业设人要求,符合社会需要等,这些都是值得认真研究的问题。置无关的内容。退出机制,则需要根据年年专业运行情况,关键词民办高职专业设置预警机制指标体系如果因为产业升级、品类替代、市场转型、高校竞争等外界ResearchontheIndexSystemfortheEarly-Warning因素,导致学校该专
4、业落后于社会发展,或者培养人才供过MechanismofSpecialtySettinginPrivateHigherVoca-于求,则需考虑专业转型甚至是停办该专业。有出有进,方tionalColleges//YangYi能让民办高职院校在专业设置上灵活多变,满足自身竞争AbstractWithsocialprogress,industrialdevelopment,aswellas以及市场需求。thebirthofagrowingnumberofnewcompanies,thereisanew3民办高职院校专业设置预警机制的三阶段trendinemployers。d
5、emandsfortalents.Thetrainingoftalents民办高职院校建立专业设置预警机制包括三个阶段,adaptingtosocialneedshasputforwardspecificrequirementsfor即民办高职院校建立专业设置预警机制前期调研、中期调整以及后期运行阶段。theeducation—orientedcolleges.HOWtoefectivelysetupspe—专业设置不是简单的由民办高职院校填写一张《增设cialtiesinprivatehighervocationalcolleges,andhowtomeet专业申请表
6、》就能完成的事情,它需要经过详细考察、多方students’careerplanning,teachers’teachingdevelopment,em—调研、严谨论证,而专业设置预警机制的建立同样也需要前ployem’needsandsocialrequirementsbasedontheimprovement期调研。各个学校办学理念不同、设备设施不同、专业特长ofeoHegecompetitiveness,areallissuesworthyofourintensive不同、学生素质不同,这些诸多因素,让不同的学校建立的research.专业预警机制有着截然不同的模
7、式。如重点院校的重点专Keywordsprivatehighervocationalcolleges;specialtysetting;业,在预警上参考的不仅仅是国内因素,还会牵涉国外因ear1)r-warningmechanism;indexsystem素。而一些特殊学校的特殊专业,甚至由政府或第三方机构都不能提供参考数据,只能通过自己来考虑预警。因此在前1建立民办高职院校专业设置预警机制的目的与期调研阶段,各个院校考虑问题会有很大的不同。意义在完成前期调研后,则进入专业预警建模阶段。模型的专业设置预警机制对民办高职院校有着重要的意义,建立并不宜直接推广至全系统运行,
8、从经济性的角度而言,机制的建立有助于高校合理开设新专业、有效运行现有专全面推广不成熟方案,会带来人力物力上的空耗。因此建模业以及科学调整有问题专业。后,小范围试运行,有利于完善预警机制。例如可以在民办将现代预警理论和高等教育专业发展与建设相结合,高职院校当中的部分专业率先试运行专业预警相关机制,使得专业预警孕育而生。专业预警,需要结合多学科,例如在一个学年,或者更长时间间隔内来验证模型是否有效,以社会学、经济学、管理学、统计学等专业的内容与研究方法,及存在哪些问题。第二阶段的中期运行调整,就是在试运行针对多方面包括学校、社会、企业单位、政
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