高中英语教学中学生交际能力的培养-论文.pdf

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1、话威渡套—广『一_]_i厂高中英语教学中学生交际能力的培养口罗城华(重庆市忠-g-~a4中学校，重庆404300)【摘要]i~-g-是一种交际的工具。虽然它不是人类交际的唯一形式，但毫无疑问，它是最重要的一种形式。我们精心设计的整个社会结构都是通过语言来调节的。A-4t'3学习语言的目的是为了交际，而不是为了显示他们可以记住各种各样的语法或语音规则。作为学生学习英语的指导者．中学教J,~4t3应该大胆地摈弃传统的语法翻译法。在中学英语教学中优先注重交际能力的培养【关键词】沟通；语法；交际长期以来，中国的中学英语教学一直延袭使使本句的语调不正确，但问话是可以

2、理解的，交用语法翻译法。很多教师认为，教英语无非是让际的目的也已达到，另一个例子也可以说明语言学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语为交际服务。假设你正在和你的一位要好的朋友学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。交谈，突然他插话说，“我认为你不应该这样谈这这样就导致了语法学得挺好。交际中却常常出个问题，而应该⋯⋯”。这时，你可能为朋友的这错。譬如：“Thosebadeggswillbepunishedfortheir种不礼貌行为而生气。这是因为你在谈话时的注wickedacts”和“Thepropa—gandatteamwillpe卜意力集中在语意

3、上，而不是说话的方式上。几乎formattheendofyourvisit”。有人把这种非中非英没有人能既注重坦然的交谈又全神贯注于语言的中国式英语叫做“Chinglish”那么，人们如何学形式。谈话时，最重要的是要表述清楚，谈话人和习语言，学习语言的目的是什么，语法与交际又听话人能相互沟通。很少有人想让听话人把注意是一种什么关系呢?力集中在语言结构上。因为使用语言的真正目的一、语言学习的目的是创设人们之间进行交际的渠道，从而达到某一语言是一种交际的工具。虽然它不是人类交目的一一获取某一信息，分享一个笑话，回忆一际的唯一形式，但毫无疑问，它是最重要的一种个

4、问题或解释某一程序。形式。我们精心设计的整个社会结构都是通过语综上所述，我们可以得出结论：语言服务于言来调节的。假如我们没有口头语言和后来的书各种各样的生活交际的需要。事实上，人们生活面语言，我们就不可能创设这样一个复杂的社会在不同的环境中，会有种种不同的问题等待着他交往系统。可见，人们学习语言的目的是为了交们去解决。假如他们被限制在老师所教的内容和际，而不是为了显示他们可以记住各种各样的语课本所介绍的知识的范围内，或仅仅依靠他们已法或语音规则。纵观日常会话就足以说明这一学到的语法规则，他们如何对付如此繁纷复杂的点。你所需要的是信息，是根据语意表达自己和世

5、界。由此可断然地说，学习语言的目的就是为与人交际，而不需要语音、语调和语法的规则。即了交际，而且只有通过使用语言才能学好语言。70jlV教学研究这正如FranccesGorbet所说：交际不能服从于语生了很大的阻碍作用。由于语言的约定俗成性，法。只有通过把语言作为交际工具来使用，学习许多句子从语法角度上去分析是不对的。但这些者才会获得更多的东西。语句却被人们广泛地使用。语言的这种特性要求二、语言学习中。语法和交际的关系人们不需只重语法而忽视习惯用法。由于文化背婴幼儿学习母语时，并不在意语法，最关键景的不同，语言的使用形式也不同。例如，中国人的是要别人明白他

6、们表达的意思。一些成年人中常问对方“你多大年纪了?”既使与对方刚刚相的文盲，终生都不会分析句子。相反，他们都可以识，此话也无伤大雅。而对西方人，尤其是对于女自如而准确地表达自己。在起初阶段，新事物在士来说，是绝对忌讳的不礼貌问题。中国人在交其脑海中几乎是一片空白，随后才有理性的分谈时．常谈到工资收入问题。“你一个月挣多少析。第二语言的学习也是如此，毫无疑问，在起始钱?”是常谈话题，它甚至可以表明对对方生活的阶段，用一种全新的话言与人交谈，这对于我国关切。而对西方人，这样的话题却是难以接受的。中学生来说，其难度是不言而喻的，许许多多的他们非常讨厌对方问到自己

7、的收入问题，因为这语法错误会随之而来。然而，这些错误是自然且是个人的秘密。既使父母与子女之之间也不谈这不可避免的，这时，老师应注意只要学生敢于用个问题。另一点值得一提的是：供老师在课堂上新学的语言进行交际，就要大力表扬，鼓励他们支配的时间是有限的。如果在解释个别词句或语的进步。中学的一些老师担心，如果不及时纠正法结构上花费太多时间，势必会影响学生对于第语言上的错误，势必会导致13后不能准确使用这二语言的广泛接触。种语言，这样的担心不无道理。因为对于错误不这样，学生在结束该课程学习之前，就不会加纠正，必然会导致更加严重的问题。但真正的学到他们应学到的东西和应

8、掌握的技能。即使他关键在于什么时候，以什么方式进行纠正，至少们在结