提高学生英语写作能力的有效途径.pdf

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1、提高学生英语写作能力的有效途径口南宁市第四十四中学莫霞【关键词】英语写作训练评价的写作技能。笔者要求学生不仅在课内写，直到正确为止。在学生学了生词、词【中图分类号】G【文献标识码】A练习写作，而且在课外还针对不同水平的组、句型之后，笔者还要求学生运用学过【文章编号】0450—9889(2015)02A一学生提出不同的写作要求。如对于基础的词汇造句，以达到巩固词语运用的目0107—02好的学生，笔者布置他们天天写英语日的。如以“Mvfavouritesubject”为话题进行记；对于基础稍薄弱的学生则

2、要求他们写书面表达，笔者将词组套人以下句型，并英语写作是英语语言运用的一种综英语周记，从而促使学生把课内学到的技让学生掌握：“Ienjoy⋯／Ilike⋯best／I合性表达方式，是学生英语综合能力运巧在课外加以运用。这样坚持不懈地练习like⋯betterthan⋯，Iamgoodat⋯，Ipre—用的一种体现。因此，笔者非常重视英语写作，使学生熟能生巧，对写作充满信心。fer⋯to⋯／Iaminterestedin⋯”由单句练习写作教学，并通过以下三种途径来提高(四)积累写作材料，提高写作质量过

3、渡到句型的混用，从而养成学生连贯思学生的英语写作能力。储备丰富的写作资料，可使学生在写维的习惯。此外，笔者还引导学生注意一一、培养学生良好的英语学习习惯作时得心应手。平时，笔者让学生注意收词多译表达法，以有助于启发学生的写作(一)多朗读、多背诵，培养学生的语感集英语文章中各种题型的格式和篇章结思维，到考试时选择自己最有把握的句子俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗构、常用的开头和结尾句，并背诵佳作、佳进行灵活表达，从而减少失误，提高得分也会吟。”因而，在教学中，笔者坚持让学句、名言、谚语等，为写作积累

4、素材。如果率。例如，“我有一个叫Tom的朋友”可译生熟读每一篇课文并背诵当天所学的课学生平时注意积累“Wherethereisawill，为：(I)Ihaveafriend．HeisTom．(2)I文，由学习小组长检查背诵情况。第二天，thereisaway．Therebesb．doingsth．haveafriend．HisnameisTom．(3)Ihavea教师再对学生进行抽查背诵，并对所检somewhere．”“Ittakessb．sometime(somefriendcalled／name

5、dTom．通过中、英文对查的内容做好记录作为期评成绩，力求money)todosth．”“Thankyouforteaching比教学，可减少中式英语表达的错误，帮人人过关。为激发学生背书的热情，笔者USSOwel1．"等名言、典型句式的话，就能助学生提高造句的能力。还在班里开展了背诵课文竞赛，使学生使自己在写作时信手拈来，“下笔如有神(二)由句到篇的训练们的语感得到增强。此外，笔者还向学生助”。在学生积累了大量的词汇，有了一定推荐课外读物，如《21世纪报》《英语画二、通过“词、旬、篇”进行写作指导

6、。的造句能力之后，笔者再对学生进行由句刊》等，拓宽学生的阅读视野。提高学生的写作能力到段的训练。这一阶段的训练，主要以改(二)培养规范的书写习惯，促进写书面表达主要是考查学生的综合能写、缩写、扩写、仿写课文为主，这些都是作水平的提高力。在写作教学中，笔者遵循“词不离句，促进学生高效写作的好方法。在考试中，书面表达的质量，既反映在表达内容上，也反映在书面形式上。因句不离篇”的原则，以课文为中心，由浅入1．改写：就是把对话改成故事，或把此，从入门阶段的书写教学、拼写到听写，深、由易到难，循序渐进地对学生

7、进行写故事改成对话。如让学生将外研版七年笔者都坚持从书写26个字母的基本功抓作指导。级英语上册Module9ATriptotheZoo这起，要求学生书写规范，注意连写以及文(一)由词到句的训练篇对话改成80字左右的题为“去动物园面美观，并通过开展书法竞赛、书法展览词汇是写作的基础、关键。在教学中，的美好的一天”的作文。等活动来激发学生练习书写的兴趣，使学对于每课书中出现的生词、重点词组、习2．缩写：根据课文的段落大意，列出生养成了良好的书写习惯。惯用语、句型，笔者都要求学生熟读、默写提纲，再叫学生缩

8、写。如外研版九年级英(三)培养学生自由表达的能力并坚持每天昕写，由教师或学习小组长批语上册LiuXiangWasTrainedforGold一进行大量的写作练习，可以提高学生阅。对于学生默写错误之处要求他们重文，让学生写出LiuXiang的故事，笔者先列提纲：(1)LiuXiang’Shobbies．(2)hisandCountry一文后，笔者布置学生仿照生注意写作的节奏和速度，集中精力，一skills．(3)hisSuccess．然后出示提示词，要课文内容，根据自己