文学作品与历史知识杂谈

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1、历史知识与文学作品杂谈关于文学作品和历史知识的关系，是个大题目。虽说文史从来不分家，但这毕竟是两门学科，且包容量都很大。于是查看了现在使用的历史教材共计七册，并参阅了2012年高考的考纲，从中选择了几个问题，联系平时阅读所及，做些可有可无的诠释。文学是什么？文学是用语言塑造形象以反映社会生活，表达作者思想感情的艺术，故称“语言的艺术”，包括文章、小说、诗词、民歌等等。历史学是什么？历史学研究和阐述人类社会发展的具体过程的学科，就是古代史、近代史等等。文学作品通过作家的想象活动把经过选择的生活经验体现在一定的语言结构中

2、，以表达人的某种发现和体验，因而文学作品不是复制现实，而是艺术创造，哪怕报告文学也未必全是写实的。那么历史上的文学作品，就是当时的作家通过自己的想象把相关的生活经验用一定的语言结构表现出来，表达自己的发现和体验。例如，《荷马史诗》就呈现了公元前11世纪到公元前9世纪的希腊社会图景，加上吟唱者自己的看法；白居易的《长恨歌》就是“安史之乱”中的那些事经过诗人创作的记录和评论；同样，李商隐的《马嵬》，也是写这件事。历史长河浩浩荡荡，风云际会，文学作品也相应地五光十色，纷然杂陈。文学家的作品不同于档案文献或历史纪实，但有时表

3、现得比档案学或史学的文字更生动、更具体、更集中、更有说服力。接着，对相关历史时期的重要文学家和他们的作品18/18，作很有限度的阐述。我们未必是要记住这些东西，一次听讲也不会记住。重要的是，这是了解历史的一种思路。要是学会在必要的时候从文学作品中寻找历史信息，今天的目的就达到了。第一个问题工业革命的后果法国大革命C1.工业革命的后果及影响。英国的工业革命，在教材的第四分册和第七分册都有论述。教材说，工业革命的后果是带来了“社会结构与生活方式的变化”，也提到了与农业时代不同的贫困、环境污染和犯罪等新的社会问题。在这方面

4、，值得注意的是19世纪英国作家狄更斯和他的作品。查尔斯·狄更斯（1812-1870）是英国19世纪最杰出最有影响的作家。英国工业革命是19世纪30-40年代完成的。农业社会一旦变成了工业社会，经济力量、阶级关系、社会关系、城市化等等变化自然使得国家面貌焕然一新。19世纪前期和中期，即狄更斯生活的那个年代，英国的军事、经济是全世界各国中最强大的。1688年的“光荣革命”后，它的政权也是稳固的。首都伦敦就如同一面镜子反映着这个国家社会生活的种种矛盾：富裕和贫穷，繁华和衰败，奋进和颓唐。商店中陈列着从大英帝国各殖民地运来的

5、好东西供富裕的人们享用，而在“伦敦东头”的贫民窟中的工人和平民却生活维艰。恩格斯在40年代伦敦生活了两年后，写了一本《英国工人阶级状况》，其中这样记载：“工人住宅18/18……住得拥挤不堪，在大多数场合下是一间屋子至少住一整家人。至于屋子里有多少家具，那就随贫穷的程度不同而有所不同，最穷的连最必需的家具都没有。工人的衣服一般也是很糟糕的，在很多情况下只是一些破衣烂衫。食物一般都很坏，往往是几乎不能入口的，在许多场合下，至少是有时候，在量方面也不足，而在最坏的情况下就会饿死人。”我们的教材第四册第11课也提到：出现了与

6、新的贫困现象，社会财富大大增加，但是人们（尤其是工人和下层的人民）依然与以往的农民一样甚至更加贫困，而且还要在恶劣的劳动环境中随着机器的节奏劳动10小时以上才能维持生存。工业发展带来的环境污染触目惊心，在新环境下的犯罪层出不穷，人们的身心受到严重戕害。查尔斯·狄更斯（1812-1870）就是这个时代的作家。在19世纪的英国，他最杰出、最有影响。他一生写了14部长篇小说，许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。《匹克威克外传》（PickwickPapers,1836）、《尼克拉斯·尼克贝》（NicolasNickle

7、by,1839）、《老古玩店》（OldCuriosityShop,1841）、《艰难时代》（艰难时世HardTimes）（1854）、《双城记》（ATaleofTwoCities,1859）、《奥列佛·特维斯特》（OliverTwiste《雾都孤儿》1838）、《董贝父子》（DombeyandSon,1848）、《大卫·科波菲尔》（DavidCopperfield,1850）、《荒凉山庄》（BleakHouse,1853）《远大前程》（GreatExpectations,1861）等等。18/18狄更斯12岁时因父亲

8、负债入狱，曾到鞋油厂当童工，自幼对下层人民的贫苦生活很有了解和同情。他21岁时（1833年）开始为报刊写小说和散文。正值19世纪30年代初，是英国的工业革命完成、这些矛盾产生并展开的时代。他的写作持续了近40年，到1870年去世（58岁）。这几十年他以自己对社会的敏锐观察来创作。从1836年（24岁）将报刊连载故事汇集而成的自己的第一部长篇小说