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时间：2020-05-15
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1、聋生的语言实践活动语言是人们最重要的交际和思维工具，人人通过语言表达思想，发展智力，交流感情，学习知识，语言在人们生活中有着十分重要的作用。聋生因听力障碍，使他掌握语言变得异常困难。聋校在发展聋生的语言实践活动上作了许多研究和探索，经过几年来的实践，认为开展组别活动是提高聋生语言交往能力的主要途径之一。教师可针对各个组别的实际情况，充分调动聋生的各种感官刺激及情感体验,开展灵活多样的语言实践活动,使得聋生习得并掌握语言。组别活动是以学生为中心的主体参与活动，是聋校语言教学活动的一种有效的组织形式，是聋校语言教学活动的拓展。
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