质点　参考系和坐标系学案及课件

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1、质点　参考系和坐标系学案及课件物理•必修1(人教版)第一时　质点　参考系和坐标系水平测试1．(双选)下列有关质点的说法中，正确的是(　　)A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点质点　参考系和坐标系学案及课件物理•必修1(人教版)第一时　质点　参考系和坐标系水平测试1．

2、(双选)下列有关质点的说法中，正确的是(　　)A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点解析：哈雷彗星的大小与公转轨道的半径相比可忽略，故能看作质点，选项A对；若把滑冰运动员看作质点，无法研究其动作，故选项B错；在确定科考队员的位置时，该队员可看作质点，故选项对；研究子弹穿过一张纸的时间时，纸的

3、厚度可忽略，而子弹的长度不能忽略，故选项D错．答案：A2．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明(　　)A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动解析：甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动且与甲车速度相同，故D选项正确．答案：D3．

4、下列说法正确的是(　　)A．参考系是为了研究物体运动而选取的B．宇宙中的物体有的静止，有的运动．研究物体的运动时只能选取不动的物体作为参考系D．同一物体的运动对不同的参考系，其观察结果一定相同解析：宇宙中一切物体都是运动的，绝对不动的物体是不存在的，选项B错误；在研究物体的运动时，必须要选取参考系，并且参考系的选取是任意的，选取不同的参考系，对同一物体的运动得出的结论可能是不同的，故选项A正确，选项、D错误．答案：A4．如图所示，诗人曾写下这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看恰似走迎，仔细看不动，是船行。”其中“看恰似走迎”

5、和“是船行”所选的参考系分别是(　　)A．和船　　　　　　　B．船和．河岸和流水D．和地面解析：“看恰似走迎”是人看见在迎面走，人和船相对静止，选取的参考系是人或船；“是船行”是船相对河岸运动的，河岸、地面和相对静止，选取的参考系是河岸、地面或，所以B正确．答案：B．地面的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是(　　)A水平向前运动B．水平向后运动．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方解析：乘客是以列车为参考系看雨滴运动的，雨滴在下落的同时还相对列车向后运动，故乘客看到的雨滴是倾斜落向后下方，D正确

6、．答案：D6．(双选)我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系，下列说法正确的是(　　)A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而，乘客是以火车为参考系的解析：“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A项正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B项错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参

7、考系的，所以项错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而，是以火车或他自己为参考系的，所以D项正确．答案：AD7．(双选)如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心，公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标轴上有两点A和B，A的位置坐标为xA＝，B的位置坐标为xB＝－3．下列说法正确的是(　　)A．A点位于广场中心南处B．A点位于广场中心北处．B点位于广场中心南3处D．B点位于广场中心北3处解析：由位置坐标的意义可知，A点在原点的正方向处，即在

8、广场中心北方处，B项对，同理项对．答案：B素能提高8．如图所示为A、B、三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到车和站台都向东运动，车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、三列火车各向什么方向运动？解析：由B车上的乘客看到站台向东运动，可判断B车向西运动；由A车上的乘客看到B车