最后一头战象作业设计.docx

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1、《最后一头战象》课后作业、练习一．读拼音写词语。rìkòu xiāng jiāo  qīngbōdàngyàng pīnbó  shíbēi (   )(      )(        )(    )(    ) qìbùchēngshēng  juānkè zhèněryùlóng  jiǒngjiǒngyǒushén(        )(   )(        )(        )二．在括号里选择正确的字划“√”(拢 隆)重 苍(茫 忙) (邹 皱)眉 甘(遮 蔗)(凝 疑)望 降(临 邻) (礁 焦

2、)石 悲(装 壮)三．仿写立 泣 (泣不成声)村民知道战象要走的消息，个个泣不成声。 (  )(     )_____________________________________安(  )(     )_____________________________________ (  )(     )_____________________________________辟(  )(     )_____________________________________ (  )(     )_______

3、______________________________罗(  )(     )_____________________________________ (  )(     )_____________________________________四．写出下列各词的近义词艰难—(  )伤感--(  ) 豪迈--(  )搏杀--(  )焦躁--(  )五．课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写，如“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”从文中再写出两个这样的句子，并写出这种具体描写好在哪里。

4、句子1．_________________________________________________这样写的好处：__________________________________________________句子2．______________________________________________________这样写的好处：_______________________________________________六．成语填空(  )山(  )海 威风(  )(  ) 久别(  )(

5、  ) (  )不(  )心 (  )不(  )声 (  )耳(  )聋七．趣味语文例：(狼)心狗肺 十(室)九空→引狼入室1．(  )通广大 光天(  )日→_____________2．巧夺天(  ) (  )事如神→_____________3．(  )不睱接 (  )面兽心→_____________4．(  )飞风舞 谈(  )色变→_____________八．《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________

6、________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来，尤其是对嘎羧______________的描写细致入微，如再次见到象鞍时的________，在打洛江边的__________，在“百象冢”旁__________。九．根据意思写词语1．声势或气派令人敬畏。(    )  2．比喻力量强，声势大。(    )3．哭不出声来，形容十分悲痛。(    ) 4．形容(眼睛)明亮，有神采。(    )5．耳朵都快震聋了，形容声音很大

7、。(    )6．(声音、情绪等)强烈，高亢。(    )7．形容战斗激烈。(    )十．判断1．排山倒海中的“倒”读dào。(  )2．中弹一词读zhòngdàn。(  )3．“扑喇喇”的读音是pūlālā。(  )4．“革”字的第4笔是竖，最后一笔是横。(  )5．“搏”字的第10笔是点。(  )6．“日寇”和“冠军”“势不可当”几个词语，书写都正确。(  )7．沈一鸣被誉为“中国植物小说大王”。(  )十一．选择恰当的读音划“√”甘蔗(zhézhè) 泣(lìqì)不成声 瞌(kǎkē)睡 亢(kàn

8、gháng)奋 浴血(xuèxuě) 搏(bóbǒ)杀 槟榔(bīngláng bīnláng)十二．重点句子，根据提示回答问题1．老人和孩子捧着香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点子，绕着寨子走了三圈。从这句话中感受到什么？____________________________________________________________________________