《最后一头战象》分层作业设计.doc

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1、《最后一头战象》分层作业设计在教完《最后一头战象》一文后,我发现本课的四字词语丰富,适合理解运用,我认真考虑后,针对本课的词语理解,我为学生设定的三个层次作业:基础性作业、技能性作业和开放性作业。基础性作业为:抄写词语,查字典说说词语的意思。技能性作业为:理解词语意思、造句。开放性作业为:请你根据这几个词语编写一段话或一个短故事。我采用激励、暗示的方法,引导学生让学生选择适合自己能力的、自己感兴趣的作业,并挑战更高层次作业

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