新人教版六年级英语上册第二单元4—6课时教案.doc

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1、第四课时Blet’stalk一、教学目标1．能够正确听说，朗读Don’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.IntheUSApeopleonbikesmustwearone.2.能够正确听说，认读单词，如helmet,wear,Mrs等以及短语payattentionto。3.能够听懂，会说，会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。4.在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常见的交通符号。二、教学重难点1.重点：能够正确

2、听说，朗读Don’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.IntheUSApeopleonbikesmustwearone.2.难点：短语payattentionto运用及掌握。三、教学准备：电子课本，单词图片。四、教学过程（一)Warm-up1.Greeting2.Let’ssing.3.FreetalkT：Goodmorning！Howdoyoucometoschool?复习如何询问别人出行方式句型。学生可根据实际情况进行回答。(二）Presentation1.Let’

3、stry(1)引起学生注意交通安全的意识。我们几乎每天都要上下学，在路上大家觉得要注意什么呢，鼓励学生大胆开口。（2）打开课本，读一读Let’stry中呈现的问题和选项。（3）教师播放录音，学生完成练习，校对答案。（4）把三种指示灯贴在黑板上，引出trafficlights并学习。（5）T：Wemustpayattentiontothetrafficlights.Stopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight.Goatagreenlight.板书：payattentionto。学说

4、句子Payattentiontotheblackboard./books./...边说便借助动作，帮助学生理解这些句子。（6）T：Imustpayattentiontothetrafficlights.板书:must解释意思并带读。然后板书句子Imustpayattentiontothetrafficlights.并带读。2.Let’stalk.（1）播放视频，并回答问题：HowcanWuYifangettotheFuxingHospital?（2）逐句跟读，教师讲解生词helmet,wear和句子IntheUSApeopleonbike

5、smustwearone.（3）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话。（4）教师讲解美国人骑自行车需要遵守的交通规则。（5）出示交通标示，小组讨论。（6）教师用英语解释交通标志的意思。3.Practice:根据汉语意思，完成下列句子，每空一词。（1）乘51路公交车到那里。_______No.51____overthere.（2）在美国骑自行车必须戴头盔。Inthe_________peopleon______mustwearthehelmet.（3）我们要注意交通信号灯。We_______payattentiontothetraff

6、ic.（4）红灯不能走。Don’t_________atthe_____light.4.Summary：whathaveyoulearnedtoday?(三）Homework1.Listenandrecitethedialogue.听录音并背诵对话。2.用英语向家长介绍一些交通标志的含义。板书设计：Unit2Waystogotoschoollesson4trafficlightshelmetDon’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.IntheUSApeopleonbi

7、kesmustwearone.课后反思：第五课时BReadandwrite一、教学目标1．能够正确听说，朗读Somekidsgotoschoolbysled.It’sfast.句型。2.能够正确听说，认读单词及短语，如went，sled，ferry，learn等。3.能够用带有must，Don’t的句子给朋友写建议。4.知道单词与单词之间的连读。二、教学重难点1.重点：能够正确听说，朗读Somekidsgotoschoolbysled.It’sfast.句型。2.理解不同的生活环境是孩子选择了不同的交通工具。三、教学准备：电子课本。四、教

8、学过程：（一）Warm-up1.Greeting2.Let’schant。3.Freetalk手持模拟交通灯，T：Whatarethey?S:Theyaretrafficlights.T:Ho