探讨应试教育下的兴趣学习.doc

探讨应试教育下的兴趣学习.doc

ID:55426469

大小:23.50 KB

页数:2页

时间:2020-05-12

探讨应试教育下的兴趣学习.doc_第1页
探讨应试教育下的兴趣学习.doc_第2页
资源描述:

《探讨应试教育下的兴趣学习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、恒大夺冠,广州满城红彤彤,潇潇不是球迷,也知道这个举国欢腾的事。中国国足的积弱,由来已久,一个恒大,4年之内,居然就登上亚洲之巅,在整体还处在低谷的中国足球界,更像一个传奇。据说,中国足球的积弱,主要是体制问题,要不然,偌大一个国家,那么广泛的群众基础,无数的运动项目已经立于世界之巅,可就是足球万马齐喑。同样,据说,中国教育也是体制问题,应试教育是众口铄金,高考制度绑架了孩子的青春。而培育出来的孩子没有创造力,也归结到这个可恶的“应试教育”但是说一千道一万,怎么说高考也是现在唯一不拼爹的制度了。好朋友的孩子已经有不少经过了高考的阶段,都觉得高考本身并没有什么不好,孩子在这个阶段,能基本掌握了足

2、够一生所用的知识,考试竞争也是对孩子性格最好的磨砺。高考本身其实没什么好诟病的,但是问题在于,这样孩子花费人生最宝贵的十几年,家长耗费众多精力、金钱,读出来的大学文凭已经不值钱了。已经有不少家长开始让孩子弃考,就是算过投入产出不合理。好友送孩子去大学城上学,看到大学城里人头涌涌,远不是我们读书时期宁静悠远的大学味道了。大学的连年扩招,让更多的人可以读大学,那么质量下降,确实难以避免,大学生已经不是当年包分配的“天之骄子”,大学教育已经不再是“精英教育”了。如果说,以前的孩子,通过学校的常规教育,就能走上精英之路,我们那一辈的父母,基本上是放养的;现在的孩子,要成才,一定是家庭对他的培养和付出。

3、这样家庭的教育一定是越来越重要,这给父母是一种压力,其实也是一种动力和事业,很多奇迹就是这样创造的。其实不用埋怨体制,做为个体,在等待体制渐变的时间里,可以做的是创造属于自己的奇迹。体育届恒大创造了这样的案例。老板许家印,四年前说要在3-5年内冲亚冠,被媒体说是夸海口,在这几年里,恒大以令人眼花缭乱的速度和金钱,买下中国和世界各地顶尖的球员,毫不犹豫的换下不能胜任的韩国教练,换上里皮,对队员也是赏罚分明。。。。完全是市场化和企业方式操作管理球队,最终创造了奇迹。有人说,恒大就是有钱,其实这里不光是钱的问题,有钱的企业,愿意在足球上投钱的企业也是很多,可是成功的到目前为止也就是恒大。很有趣的广告

4、内容是:你能买下名教练,你能买下神队友。。但是野心无价。有梦想,有实现梦想的方法,就能有所成就,甚至创造奇迹。孩子身上都寄托了家庭的梦想,现在的父母,希求体制的改变,那不是一朝一夕的功夫,可是孩子的成长却是一刻也不会停留,不能耽误的,这样,兴趣教育,是每个家庭在体制教育外能把握的一个重要内容,精心的安排与设计,能让孩子在技能、知识、以至人格品德上都能得到好的培养,家长也在这范围内,充分发挥自己的主观能动,调动家庭的资源、才华、知识传承,培养一个与自己心意相通的孩子,一不小心,还能培养一个天才!有家长认为,兴趣培养就是花钱去给孩子读兴趣班,是孩子学学就算了。在这个过程中,家长孩子是否把它当做一件

5、严肃的事情去看待,是否等同于课内的学习,用遵循一切教育规律的态度去对待它,并坚持下来。。。。同样是花钱,态度不同,效果完全不一样。在应试教育下,家长应该好好的珍视孩子兴趣教育的过程机会,这是家长可以把握的教育机会,也给孩子一个相对自由的发展空间,在这件事情上,我们要做的是:--学习可以是业余时间,但学习态度不可以业余,要孩子以课内学习的态度认真对待。--一旦开始,就要一不做二不休,坚持下去,开始可以广泛撒网,确定方向就要坚持,这对孩子的品格是个很好的锻炼。--找准老师很重要,在自己的能力下,找最好的老师。--要适当的“追名逐利”,不要因为兴趣学习就学学算了,要有阶段性的目标,找到每一项活动的上

6、升台阶,如同上学要有竞赛、考试。--孩子家长要有绝好的心态,很努力地做好身边的事,很认真地欣赏沿途的风景,说不定能不知不觉到达理想的彼岸。即使彼岸并不理想,但沿途美景也值得回忆,不辛苦也不虚此行。金钱实力+职业化运作,恒大在国家运动体制外,在短短四年内,创造了奇迹,举国瞩目。家庭投入+专业、职业的教育训练,在现行教育体制下,也将会有很多家庭,因材施教,为孩子开拓无限自由的发展空间,创造属于自己的传奇。从某种意义上来说,一个家庭最重要的事业,就是培养出优秀的下一代,所有的条件都是为了他们创造的,天下有心的父母及孩子加油!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。