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习题课的探素与反思.doc

习题课的探素与反思.doc

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时间：2020-05-12

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1、习题课的探素与反思在于无法把数学思想、数学方法系统化。数学思想方法不象公式，定理等可直接写在书上，它是数学知识的“软件”部分，隐含于概念的形成、公式的论证、习题的解决等过程之中，是课本的字里行间所看不到的奇珍异宝。这些作为开启数学宝库的钥匙，学生常常视而不见，或用后随手丢弃了。作为数学老师，一个很重要的任务就是要把散见于习题中的数学思想，数学方法整理出来提供学生学习。

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