植物的生殖---昆虫的生殖和发育.doc

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1、八年级生物导学案《植物的生殖》编写：王莉审核：学案编号：C2SW—001授课时间：2014.3【学习目标】1、知道植物的有性生殖和无性生殖。2、能够列举植物常见的无性生殖。【学习重点、难点】1、描述植物的有性生殖。2、能够列举植物常见的无性生殖。【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示阅读教材P2——P8完成下题，小组内互查。一、预习先行自主学习1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交2、嫁接的方式可以获得（ ）A、与砧木相同的植物体的性状        B、与接穗相同的植物体的性状C、与砧木、接穗相近的植物体的性状  D、

2、砧木和接穗相结合的性状3、下列进行无性生殖的植物是（）。A、向日葵  B、椒草  C、小麦  D、高粱4、梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A、嫁接  B、种子  C、扦插  D、压条5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A、扦插       B、嫁接       C、压条       D、杂交二、互动探究合作求解6、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三、强化训练当

3、堂达标8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。9、植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。10、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。11、在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。12、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾

4、草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥13、看图填空根据图一和图二，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是____________。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗。教（学）后记：八年级生物导学案《昆虫的生殖和发育》编写：王莉审核：学案编号：C2SW—00

5、2授课时间：2014.2【学习目标】1、能够说出家蚕的生殖和发育过程及特点。2、理解变态发育的概念和过程。3、能够区分变态发育和不完全变态发育。【学习重点、难点】1、举例说出家蚕的生殖和发育过程及特点。2、理解变态发育的概念和过程。【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示阅读教材P9——P13完成下题，小组内互查。一、预习先行自主学习1、家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是。（2）发育：家蚕的一生要经历、________、、四个时期，称为。除了家蚕以外，等昆虫也采用这种发育方式2、蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是。（2）发育：蝗虫的一生要经历、、三个时期，称为。除了蝗

6、虫以外，等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体，没有发育成熟，仅有，能够跳跃，称为，若虫经过次蜕皮，不经过_期，发育成成虫。3、完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于__________发育；（2）不同点：完全变态发育经历4个时期、、、；不完全变态发育经历3个时期、、，没有________期。二、强化训练当堂达标4、下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（）A、菜粉蝶B、蝗虫C、家蚕D、蝇5、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（　　）A、卵　　B、幼虫　　C、蛹　　D、成虫6、关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　）A、发育过程为完全变态

7、发育B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成C、受精作用在体外进行D、幼体与成体在结构上的差异很大7、蚕蛾是家蚕发育过程中的()A、幼虫期B、成虫期C、蛹期D、若虫期8、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（  ）A、若虫身体较小，生殖器官没有成熟       B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼C、若虫身体较小，生殖器官发育成熟       D、若虫身体较小，有翅，有外骨骼9、对蝴蝶的发育顺序排列