教案《昆虫的生殖和发育》-.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播《昆虫的生殖和发育》学案时间：2012-9-26学习目标：1、举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。2、通过参观家蚕的发育，概述变态发育的过程。3、说出昆虫与人类生产、生活的关系，关注生物科技的发展。学习重难点：变态发育的过程一、小组合作，自主探究1．探究果蝇的发育过程。对学生在课前所进行的探究活动“果蝇的发育过程”进行交流。（一）各小组出示自己组提出的问题、作出的假设、计划实施情况及得出结论等。（1）提出问题（2）做出假设（3）制定计划（4）实施计划（5）

2、得出结论（6）表达交流:果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显区别？2、学生阅读45页课文，并观察课本46页插图，思考一下问题：（1）果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段？（2）果蝇幼虫和成虫的外部形态有何异同？（3）什么是完全变态？我们熟悉的哪些昆虫的发育属于完全变态？3、比较总结。出示果蝇和蝗虫发育的标本，学生分小组将蝗虫的发育与果蝇的发育过程进行比较，并填下表。比较相同点不同点果蝇蝗虫二、知识归纳：昆虫的生殖：受精，生。昆虫的生殖和发育蝗虫：、、三个阶段，属于变态。（举例：蟋蟀、蚱蜢等）果蝇：、

3、、、四个阶段，属于变态。（举例：蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等）巩固练习：1、你所熟悉的下列五种昆虫中，与家蚕的发育过程相同的是（）蝇②蜜蜂③蟋蟀④蝼蛄⑤蟑螂A①②B①②④C③②④D③④⑤2、我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝”是家蚕的（）A受精卵B幼虫C蛹D成虫3、夏天，令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造成危害，其发育过程经历了（）A卵、蛹、成虫三个阶段B卵、幼虫、成虫三个阶段C卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段4．进行不完全变态发育的昆虫是()A．蝇B．蚊C．蟋蟀D．金龟子5．进行完全变态发

4、育的是()A．蝼蛄B．蝗虫C．蝴蝶D．螳螂6.家蚕的发育过程是(“完全”或“不完全”)变态，发育的过程中要经过、、和四个阶段。7.蝗虫的发育过程是(“完全”或“不完全”)变态，其发育过程只经过、和三个阶段。五、巩固练习，达标提升。1、蝗虫的若虫与成虫的区别是若虫（  ）A.身体较小，没有翅，生殖器官没有成熟 B.身体柔软，无外骨骼　　C.身体较大，有两对翅             D.要蜕皮，不能飞2、夏天，人们会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动吗？（  ）　　A．喝水  

5、     B．产卵      C．练习飞行  D．捉河里的小动物3、下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（  ）A.蚊子 B.螳螂  C.家蚕  D.黄粉蝶4、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育（）A、家蚕B、蚊C、蝗虫D、蝇5、根据蝗虫的生活史回答下列问题：资料：2002年我国以天津为主的大片地区发生蝗灾，据测算，每平方米的面积上蝗虫个体数量达4000-5000只。请依据上图所示的蝗虫发育知识，回答问题：（1）蝗虫发育过程的正确顺序是：__________________________。

6、其中B是____时期，A、C、D、E是________时期，又叫F是________时期。（2）你认为什么时期是消灭蝗虫的最佳时期？。原因是：（3）你熟悉的与蝗虫的发育方式相同的昆虫有。（至少举出2例）6、根据家蚕的生活史回答下列问题：（1）请标明图中①、②、③、④的正确名称。　　①              ②           ③            ④          （2）请按照家蚕的发育过程，将①、②、③、④正确排序：。家蚕的幼虫与成虫的       和       差异很大，这种发

7、育过程属于       发育。（3）人们设法延长家蚕的        时期，使其多产蚕丝，为美化人们的生活服务。（4）唐朝李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗有何含义，通过本节学习后，从家蚕的发育过程分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过修改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？教学反思：按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播