中彩那天-教学设计.doc

《中彩那天-教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《中彩那天》教学设计第一课时教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、在理解故事内容的同时，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大比财富”这句话的含义。　　　3、想象人物的心理活动，体会情感。教学过程：一、谈话导入“中彩”对于我们每个人来说，都是喜悦、激动人心的一刻，但有一家子却在中彩那天经历了一次人格的考验，今天，我们一起学习一篇四年级下学期的课文，一起读题。（中彩那天）1、中彩就是指？谁来说？来，你说。2、中奖，文中的这个“彩”指的就是父亲中的那辆(生：汽车)。围绕着这辆车，发生了一件什么事呢？请同学们拿起课文，自由

2、地读一读。注意：读准字音，读通句子，听明白了吗？3、生自由读书。4、同学们读书非常地投入。来，咱们一起看看生字词。谁来领读？谁来？请你来吧！好吧！如果他读对了，咱们就跟着他读一遍，好不好？来。1、稍停，这个“据”呀，是一个多音字，它还有一个读音是？（生：据jù）谁来说?你先坐一坐，你说。。2、谁能够用据（jù）来组一个词？请你！老师把“拮据”这个词放回到句子里，谁来读?（读）第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。3、读得很流畅，“拮据”是什么意思啊？你说！（经济困难）你是从哪里读出了经济困难的？（我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计）4、父亲的工作是

3、……(生：汽修工)汽修工。工资高不高啊？他一个人工作，六个人生活，仅仅只是维持生计。可想而知，咱们家的日子一定过得（生：很拮据）。生活困难，没有多余的钱就叫（生：拮据）咱们一起读读这句话，“第二次世界大战前”，预备，齐。生读。5、“寐”也是一个生字，它是什么意思，知道吗？你说！“寐”是睡觉，那么“梦寐以求”呢，是什么意思呀？你说！6、做梦都想要就叫“梦寐以求”。同学们理解得很好。我们通过初读课文，对文章有了一定的了解。谁来说说，围绕着这辆车发生了一件什么事？谁来说？7、同学们，从他的话里边我们得出了这样几个信息。父亲中彩得到了一辆（生：汽车）板书。最后他又把这辆车（生：还给了库伯

4、先生）。在这一个过程里头，父亲面临了一个（生：道德难题）板书8、叙事性的文章通常都会按照故事的起因、经过、结果来写。得车是故事的起因，父亲遇到了一个难题是故事的经过，还车是故事的结果，把起因、经过、结果巧妙地串起来就是文章的主要内容。谁来试试，谁来试着说一说，来，挑战一下，没事！来，看着黑板，文章讲述……9、说得好，同学们，就像他们俩一样跟同桌俩练习说一说，开始！二、细读课文1、同学们说得可真带劲儿！咱们对文章有了一个整体地了解。文章出现的人物有父亲、母亲，还有（生：“我”）。这节课，咱们先谈谈父亲，他面临了一个难题，这个难题指的是什么呀？请你说！（就是父亲本来帮库伯先生也稍了一

5、张彩票，但是中奖的那张是库伯先生的彩票，不是他自己的，所以他正在想要不要把车还给库伯先生。）2、说得好，是留下车还是还他车，这真是一个难题。板书。是留车呢还是还车呢？是还车呢还是（留车呢）？这可真是一个难题呀！如果你就是文中的父亲，你有哪些理由为自己留下这辆车呢？先别忙着举手，我请同学们再仔细地默读一下课文，想想父亲留车的理由。用波浪线划出相关的语句，明白了吗？注意自己的坐姿，三个“一”不要忘了，眼睛不要离书本太近，一尺远。3、好，同学们的书本上留下了大家思维的痕迹。来，咱们交流一下，你找了哪些理由？来，请你来，读一读。A、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，

6、生活很拮据。师：因为我们家生活拮据，想买一辆车那是（生：不可能的），所以被留。还有没有其他的理由？请你来！B、他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。师：因为这是我的梦想啊！我晚上做梦都想，对不对？仅仅是晚上做梦想吗？还在什么时候想？随时都会想，白天也想，晚上也想，朝思暮想，日思夜想，愿望多么强烈呀！谁来读读这句话？来，请你！（读）他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。师：我还没有听出那种朝思暮想、梦寐以求的感觉。你读得是很流利，这个愿望再强烈点！（读）他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。师：哎，愿望强烈了，还有谁想读？请你来！（读）他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。师：这可

7、是父亲朝思暮想、日思夜想、梦寐以求的车呀！来，一起读！生齐读。师：接着交流，还有那些理由可以留下这辆车？C、当商店扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。师：说说理由。师：咱家中奖那是众人皆知呀，对吧？（生：对）不留白不留。还有没有别的理由，来，请你说！D、过后，俩人都把这件事给忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。因为两人都把这件事忘了。库伯都不知道这事，是吧？要把车还了，那真有点傻啊！哎，你们有那么多的理由可以留下这辆车，那就留