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1、牛津英语5BUnit4AnEnglishfriend教案(19)Unit4AnEnglishfriend(第一教时)Apr2一教学内容BL,readandlearn;Landsa;Drinpairs二教学目标1四会单词及词组：usuall,fast,high,arefull,beautifull,ludl,quietl，spealudl,runfast,danebeautifull,uphigh,alarefull,sitquietl2四会句型：Des…?es,…desN,…desn’thatdes…usualld…?He/Sheusuall…三教学重点和难点1四会及三会
2、单词及词组的掌握。2能熟练运用本所学的词组及句型。四前准备教具准备：图片，画图，录音机和磁带五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetal1Dulie…?es,Id/N,Idn’tBRevisin1Plaagae:Listenandataveurars,shaeurbdies,standup,sitdn,tuhurhair,penuruth,lseurees,sheurhands,tuhurft2指导学生边跟读边做出相应的动作。xb1一个学生说，其余学生做出相应的动作。Presentatinandpratise1（接着前面的游戏）:runfast,uphigh,sit
3、quietl,alquietl,danebeautifull,spealudl2hanrunfast?Teah:runfastDeshe/sherunfast?3hanuphigh?Teah:uphigh4同法教授:spealudl,danebeautifull,alarefull,sitquietl学生做出相应的动作。Ianrunfast(做动作)跟读，个别读es,he/shedesN,he/shedesn’tIanuphigh(边做动作并比赛)其余同学:He/Sheupshigh跟读，个别读，边读边做动作。跟读，个别读，边读边做动作。DL,readandlearn1放
4、录音2领读3指导跟读跟读集体朗读两遍ELandsa1（出图片）：hat’sieding?Desheuphigh?2指导学生看图3指导指导He’supinges,hedes同桌操练进行说话练习作扩充练习Frinpairs1指导,teah:usuall2指导同桌操练两人一组练说，然后将句子写在书上六板书设计spealudlrunfastDes…?danebeautifulluphighes,…des/N,…desn’talarefullsitquietlhatdes…usualld…?七作业设计1朗读并抄写四会单词和词组。2运用所学的词组和句型自由交谈。八后反思教授这些词组时
5、，我采用Listenandat游戏进行巩固，如我说uphigh，学生跳起，尽量跳得很高。在学习句型时，我利用图片引出，如hat’sieding?He’supingDesheuphigh?es,hedes在学生仔细看图后，指导他们用Des(nae)…?es,…des/N,…desn’t等句型进行说话练习。(20)Unit4AnEnglishfriend(第二教时)Apr3一教学内容AReadandsa二教学目标1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2四会单词：ane-ail,English,bus,atn,age,usuall,ell3能正确地运用对话中的日
6、常交际用语和词组：I’buse’rethesaeage4四会句型：Deshe/she…?es,he/shedesN,he/shedesn’thatdeshe/sheusualld…?He/Sheusuall…三教学重点和难点能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。四前准备教具准备：教学挂图，录音机，磁带，单词卡片五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalHell,…NietseeuHareu?Hldareu?NietseeuFine/Ntsgd…I’elevenBRevisin1Plaagae:Listenandatspealudl,runfast,u
7、pfast,danebeautifull,alarefull,sitquietl,alfast,…2Deshe/shespealudl/…?3指导4hatduusualldnSundas?hatdeshe/sheusualldnSundas?指导学生边跟读边做动作。es,he/shedesN,he/shedesn’t自由模仿练说Iusuall…He/Sheusuall…模仿练说Presentatinandpratise1（出示教学挂图）angBingandGaShaareintheputerrL,isangBingsurfin
