《31多变的天气》导学案.doc

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1、3.1多变的天气设计人：徐位雄时间：2013.11一、学习目标：1、知道“天气”是什么，并能够在生活中正确使用这一术语，能体会天气与人类生产和生活的关系。（重点）2、能够识别天气预报中常用的天气符号，并知道符号所表示的意思；（重点、难点）3、并能看懂简单的天气预报图；（重点）4、知道评价空气质量高低的标准是什么，并能根据该指标评价不同城市的空气污染状况；5、能够简要说明人类活动对大气环境的负面影响和保护大气环境的重要性；二、学法指导：图文结合完成学习任务，运用现代传媒，如电视、网络等天气预报的播报实现知识巩固。三、探究过程：模块一：天气及其影响1、通过看电视，记录某两天中惠州和广州的天气如

2、何？日期：，天气：惠州、广州日期：，天气：惠州、广州从这里面我们能够看出（1）天气有两个很重要的特点：a、b、；（2）人们经常用、、等来描述天气。2、（三分钟展示）天气与我们的生产和生活有密切的关系，看课本P47活动，你能加以总结吗？知识链接：按照专门规定的数字和符号，把收集到的同一时间不同地点的气象观测记录填在地图上，这种图就叫做天气图。天气图是气象工作者预报天气的主要工具。模块二：明天的天气怎么样？3、天气预报所包含的内容：、、和。4、看课本P49图3.4了解卫星云图，其中绿色表示，蓝色表示、白色表示，颜色越白表示，这样的地方一般是看图3.5，记住常用的天气符号。模块三：我们需要洁净的

3、空气5、阅读课本P51第一段落知道：我们通常用表示空气质量的高低，越大表示对人体越，越小表示对人体健康越。6、读课本P51图3.7记住：空气质量级别与污染指数、空气质量状况的关系。空气质量级别污染指数空气质量状况一级二级三级四级五级2四、反馈练习：基础练习，轻松完成：1、下列描述中，表示气候的是：（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．昆明四季如春C．夜来风雨声，花落知多少D．东边日出西边雨2、下列符号中，正确表示风力4级东南风的是：（）3、在卫星云图上，表示云雨区的是：　　A.绿色　　　B.白色　　　C.蓝色　　　D.黄色4、下列符号中属于晴转雷雨的是：（）5、在天气预报中，污染指数1

4、01~200，表示空气质量状况为A优B中度污染C良D轻度污染6、下列关于空气质量的叙述不正确的是（）A．空气质量的高低，与空气中所含污染物的量有关B．空气质量的高低，可以用污染指数来表示C．污染指数大，空气质量好，对人体健康有力D．空气质量的高低除受自然因素的影响外，还受人类活动的影响2