浅析班级文化建设的作用与途径.pdf

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1、2014年第6期◆教育管理◆浅析班级文化建设的作用与途径曹建(江苏省昆山陆家高级中学215331)摘要：班级文化的建设和完善．对良好班的作用就属于后一种．潜移默化地影响着学次要求．是班级文化的最高境界．体现着每个风和学风的形成起着至关重要的作用班级生人格的养成、素质的提高新课程的终极目学生对班级目标的接纳、对共同价值观的认的班风和学风直接影响着教育质量的高低．标就是为了促进学生的全面发展而构建良同。好的班级文化环境培养学生的健康心理和它往往能透视出一个班级的凝聚力、向心力．好的班级文化对学生的学习、生活以及人生崇高的思想道德品质意义重大反映出一个班级的精神风貌。

2、因此．作为形成的发展能起到催化作用．对提升学校形象．凸苏霍姆林斯基说：“不理解孩子的内心世良好班级班风、学风的催化剂．班级文化的建显学校特色有着积极的影响我们可以从两界便没有教育文明”作为班主任．我们要从设是学校师生工作的重中之重方面看班级文化建设的重要作用了解学生开始．逐步走进学生的心灵．真正了关键词：班级文化班风学风催化剂(一)班级文化可以用来约束、规范学生解学生的内心世界这样才会形成和谐师生的行为关系．才会得到学生的尊重和信赖班主任还一个优秀的班集体需要有着团结奋发、班级文化是一种制度文化．在这一制度要努力提高教师的综合素质教师应该提高活力四射的班级文化氛

3、围。在这种氛围下，学下的成员会有一种自我约束感。作为教师．我自身的文化素质、道德素质。一个在课堂上旁生能净化心灵、陶冶情操、开阔视野，不断提们能体会到学校制度的强大作用．同样班级征博引．贯通古今的教师想不让学生佩服都升自身的素质与品味优秀的班级文化又是制度会给学生带来同样的功效班级成员能难。同时．要做到民主治班。班上的种种事务应一种潜移默化的教育力量．是特定的文化环在班级制度建立的班级规范下循规蹈矩．也让学生做主．提高学生的自主管理能力．班主境，对学生的长远发展起着导向、约束、熏陶能受保护．不受他人不良影响班级文化从多任千万不可强行施压的作用方面对学生的行为起着

4、规范、调控的作用。(三)制定人人遵循的班级制度一班级文化建设的必要性、(二)班级文化可以凝聚学生的向心力“没有规矩不成方圆”好的班级制度就中学生正处于青春发育的初始阶段．刚班级文化建设依靠的是班级全体学生．是规矩，班级文化就是方圆。所以说．班级文刚开始形成自己的世界观这个时期的他们需要人人参与进来。当人人都参与的时候，就化建设的核心就是制定好班级制度．一个好的情感思绪异常丰富．逻辑思维逐步发展．自我会有人人都是主人翁的意识这种意识会产班级制度是班级管理的基础和保障班级制学习能力显著加强此时．身处一个积极的班生很强的磁铁效应．将班级学生的不同学习度的建设支撑着优秀

5、班级文化的形成．是优秀级文化氛围内能让他们在耳濡目染当中形成观念、价值观念集合起来，求同存异，凝聚向班级文化形成的有力保证正确的人生观、世界观和价值观。在这个阶段心力。由于现在的学生自我管理的能力比较差．学生的特点十分突出三班级文化建设的若干做法所以每学期开始我们可以制定一个“班级公(一)自尊心很强卜一1搞好物质文化环境的布置约”，这是班级制度建设的初始保证．日后根据对于教师稍加严厉的批评和指正往往会物质文化环境布置指的是教室的学习环班级学生的实际情况再逐步地修改完善。班感到不悦。自尊心太强一来无法承受挫折和境布置．我们可以从教室内墙壁的美化、班级公约制定的过程

6、中．既要注意各项制度的可压力，二来走向极端很可能造成一种娇气。但徽、班训的设计等方面着手做好这一工作。学行性，又要做到以人为本，以学生的发展为本，这种自尊心能够在教师的适当鼓励下找到自生学习的兴致会受到物质环境这一因素的影确定行为规范．体现尊重和激励学校和班主己的目标．并且能够在思想上控制自己的某响．影响虽然小，但也不可不重视。身处一个任不可仅凭想象要求学生应该做什么．不应该些不恰当行为干净、整洁的学习环境内．学生的心情自然会做什么同时．要建立与各项制度配套的考核(二)思维较为封闭顺畅．学习兴趣自然会高涨．更有利于身心健制度．既让学生在学习和生活中能够“有法可经

7、常沉浸在自我的小世界中．很少打开康发展。反之，如果教室内的卫生脏、乱、差，依”．又能对学生的学习生活做出定期的考核。心扉和其他同学做一个交流和沟通．对于班桌椅摆放不整齐．课桌上学习用品乱摆乱放．总的来说．班级文化建设的过程是一个漫内事务有时候也选择退避的姿态．认为只要学生学习的心情都不会好．直接影响着学习长的过程．需要一定的时间。但这是我们一致自己学好做好．剩下的就是教师的事情了．没的效率。的追求，不能轻易言弃。每一位教育工作者都有一个主人翁的意识形态一个良好的教室文化环境不仅仅体现在应该积极探索．进一步做好班级特色文化的建(三)接受能力很强，情商相对较高整洁、

8、干净等卫生方面。教室是学