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1、垦堕夸童2o15年1月第44卷第2期ShanxiMedJ,January2015,Vo1.44,No.2·健康教育·浅谈健康教育对心肌梗死患者康复的作用张秀丽贾艳娟心肌梗死是冠状动脉供血急剧减少或中断,使心源性休克等危及生命,我们因此开展健康教育,相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。心向患者介绍疾病的相关知识、治疗要点及预期效肌梗死是冠心病的主要临床类型,是威胁人类健康果,使患者树立战胜疾病的信心,积极配合治疗;给的主要疾病,发生急性心肌梗死的患者,在临床上予患者科学系统的饮食指导:①选用清淡
2、、易消化、常有持久的胸骨后剧烈疼痛、发热、白细胞计数增富含维生素的半流质饮食;②每日食用适量的粗高、血清心肌酶升高以及心电图反映心肌急性损粮、蔬菜、水果;③少食多餐,避免过饱,保持大便通伤、缺血和坏死的一系列特征性演变,并可出现心畅,必要时给予缓泻剂或开塞露通便,防止过度用律失常、休克或心力衰竭,属冠心病的严重类型。力排便增加心脏耗氧而诱发心律失常;④注意选用心肌梗死的原因,多数是冠状动脉粥样硬化斑块或低脂、低胆固醇食品,避免食用动物油脂、动物内脏在此基础上血栓形成,造成血管管腔堵塞所致。近及油炸
3、食品;⑤肥胖者要限制食量,适当减轻体质年来国内外开展的康复医疗对心肌梗死的远期预量;⑥忌烟酒,有心功能不全及高血压者要限制食后效果显著而健康教育作为康复医疗的重要环节用摄入。却常常被忽视_1]。为证实健康教育的重要性,对指导其在适当的时间适当活动,保证足够的睡2014年1月至7月在我科住院的52例心肌梗死患眠,适当的活动,以便于侧支循环尽早建立,改善心者进行分组观察。肌的血供,促进康复。如床上坐起、看书、洗漱等,1对象和方法坐起的动作要缓慢,防止体位性低血压。逐渐于床1.1研究对象:2014年1月
4、至2014年7月在我科边、室内慢步走动,逐渐增加活动量,以不感劳累为住院的52例心肌梗死患者,随机分为对照组和观原则。向患者说明循序渐进的活动锻炼可增加血察组,每组26例。流量,改善心肌梗死症状,预防肢体血栓的形成等。1.2研究方法:①调查健康教育之前52例患者对药物知识指导:指导患者按时服药,告知药物心肌梗死相关知识的了解程度,调查结果显示2组的作用和不良反应,并教会患者按时数脉搏,定期患者的了解程度差异无统计学意义。②患者在进进行门诊复查。若胸痛发作频繁、程度加重、时间行有效治疗的同时,对照组
5、进行常规护理,观察组延长、服用硝酸甘油的疗效差时,提示急性心血管患者派责任护士针对其年龄、文化程度等的不同进事件,应及时就医。常用药物的注意事项:①使用行具体的健康教育。方法:入院后疾病相关注意事血管扩张剂,主要是减轻左心室前负荷,常用药是项的讲解;每日根据患者病情制定的书面指导;每静脉滴注硝酸甘油的注射剂,口服硝酸异山梨酯,周2次的健康讲座等。舌下含服硝酸甘油片等。如心绞痛发作时可予硝2结果酸甘油片舌下含化,通过唾液溶解吸收,1~2min并发症发生率:对照组l6(4例),观察组49/6钟即开始起
6、效,约30min作用消失。为避免发生(1例);痊愈出院率:对照组83(22例),观察组低血压而引起晕厥,静脉滴注硝酸甘油速度不宜过93(24例);观察组患者平均住院天数缩短。快,服用硝酸甘油片或硝酸异山梨酯等药物后应平3讨论卧片刻,必要时给予氧气吸入。②长期服用J3受体心肌梗死患者常因合并心律失常、心力衰竭、阻滞剂如酒石酸美托洛尔、氨心联胺等,应嘱患者不能突然停药或漏药,否则会引起心绞痛发作或心作者单位:046600长子县人民医院重症监护宣肌梗死的发生,为防止延缓此类药物吸收,应在饭山西医药杂志2
7、015年1月第44卷第2期ShanxiMedJ,January2015,Vo1.44,No.2前服用,用药过程中注意监测心率、血压等。③服度过危险期的患者面临着如何延长存活时间,提高用抗凝、抗血小板聚集药物,如:拜阿司匹林、盐酸生活质量的问题,远期存活除与年龄、性别、急性期氯化格雷等。应嘱患者于饭后服用,以防引起胃肠病情、心肌梗死的部位和面积等因素有关外,还与道反应,同时注意监测出凝血时间。④抗心律失常患者病后获得正确的健康教育与生活方式有关[1]。药,主要有利多卡因、以胺碘酮等,用药时应根据心通
8、过健康教育,使患者掌握了疾病的预防、保健知电图情况调整药物,注意患者用药后的效果及不良识及相关知识,能及时发现不良反应,不但使患者反应。⑤急性心肌梗死的溶栓疗法,在用药期间及积极配合治疗与护理,还起到了辅助的作用。总用药后,客观注意出血倾向,如有无皮肤黏膜出血之,在实施整体护理的今天,我们应该重视健康教点、牙龈出血、鼻出血、血尿等,应及时报告医生。育的积极作用,并将其广泛应用于临床。出院的健康教育:嘱患者出院后戒烟戒酒,避参考文献免情绪激动,及做一些力所能及的体力与活动,逐E8杨彩
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