浅谈高职院校如何提升会计人才核心竞争力.pdf

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1、教育时空ChinascienceandTechnelegyReview●I浅谈高职院校如何提升会计人才核心竞争力张元水(临沂职业学院经贸系山东临沂276017)[摘要]本文分析了当前企业实际用人需求和我国高职院校会计专业教学现状，针对高职院校会计人才培养中存在的弊病和不足提出自己的一些看法[关键词]高职院校；会计专业；会计人才，中图分类号：G718．5文献标识码：A文章编号：1009—9l4x(2叭5)33～0229—01一管理咨询服务，毕业生参加工作后不能充分利用在学校所学的会计专业知识，．全球化经济形势下企业的会计人才需求发展趋势现在各企业

2、对会计人才的需求趋向于理智，名牌学校和高学历已不再被企在实践工作岗位不能充分发挥自己丰富的会计知识。业着重，企业汇结合自身实际财务管理需求情况，在招聘会计人才时更注重应兰提升会计人才核心竟争力的措施聘者的职业能力和综合素质。会计是一项专业技术性很强的工作，其中包括实1．科学制定人才培养方案课程，重视实践操作际操作能力和理论知识能力，企业财务管理工作需要的是一进公司马上就独立高职院校会计专业相关领导和部门要认真研究当前企业的实际会计人才承担自己岗位的工作，而不是看个人的专业知识学历的高低，在实际操作能力需求和岗位要求，制定科学的人才培养方案，在课

3、程设置上要特别注重学生实和理论知识能力之间，企业更看重实际操作能力。践能力的培养，因现在计算机的普及，企业的会计处理也日趋信息化，会计专业企业到底需要什么样的会计人才，通过市场调查发现在学历文凭与实践工的学生需要熟练操作计算机对企业的经济业务进行处理，所以，会计专业也需作经验两者之中，学历文凭并不是企业招聘所第一看中的，丰富的实践工作经要开设一些会计岗位需要的计算机有关知识及操作课程。实践出真知，在科学验对于应聘者是极为重要的。会计实践工作经验，对于高职院校的应届毕业生合理的人才培养方案课程设置基础上，要重视学生的实践工作，只有让学生实来说是没

4、有的，这就要求应届毕业生要有较高的实务操作能力，即会计专业学践操作，通过实践检测知识能力，才能让学生及时了解自身不足和巩固自身所生不光要有过硬的专业理论功底，而且要求他们要有较高的实务操作技能，即学知识，在实践中加强专业能力、拓宽自身知识面、提升综合素质，从而能提升填制凭证、登记账簿、编制报表等一系列会计工作都要能够独立操作完成，不需学生的核心竞争力。要再进行经过专门的业务能力培训即可胜任岗位工作，只有这样，高职院校的2．改革人才培养模式，增强学生动手操作能力会计专业毕业生才会通过自己较强的动手操作能力，来代替企业要求的工作经根据企业会计工作职

5、业岗位的要求，将对会计职业岗位能力的要求融入到验，从而获得会计工作岗位。课程设置中，在课程设置中，突出会计专业教学中的实践实训，融“教、学、做”为=．我置高职院校会计教学中的不足之处一体，提高学生的职业技能和职业素质。鼓励教师拿起凭证、账簿，走进实训场1．课程设置不合理，不符合企业对会计工作的人才需求所、走进企业，将教室、实训场所和企业融为一体，让学生在做中学，教师在做中目前大多数高职院校在会计专业课程设置E．，会计理论课程比1歹I超过实践教，强化课堂教学效果提高，鼓励学生到企业参加各项会计业务活动，提高学生操作的课程，在教学模式上，忽视职业教

6、育教学的教育优势和实践环节教学，没的学习积极性，增强学生分析问题、解决问题的能力与实际动手操作能力。使有充分认识到职业教育的教学目标是培养高素质技能型人才。有些高职院校课“校企合作、工学结合”、“理实一体”等先进的教学理念成能在职业教育教学模程设置不贴近实际需求，把会计专业课程设置重心局限于会计理论教育与会计式中充分运用，而不是成为一种口号。法规，忽视实用的会计专业实务操作课程的设置。3．结合自身教学特色，提升竞争力目前来说高职院校在进行课程设置时对会计类课程设置的较多，有关会计高职院校的会计人才培养的特色是培养能够胜任企业的会计岗位、财务管电

7、算化课程比例较少，甚至有些学校只开设会计电算化一门课程，计算机相关理岗位等相关岗位的高素质技能型应用人才。人才培养目标定位中小企业的各课程开设太少，使得学生不能熟练掌握计算机知识，不能熟练操作计算机，信息会计岗位，通过与校外企业合作，由学校牵头让会计专业教师到企业中调研，与化知识程度不高，从事会计工作时不能熟练应用计算机进行简单的会计处理，企业的财务部门进行沟通，通过调研分析企业岗位现状，可以了解当前企业会无法应对企业对会计岗位信息化的需求。计人才实际需求情况，也可以了解企业对会计职业岗位的人员的能力需求，只2．实训基地不能满足学生实训要求有这

8、样才能培养出在当今社会中具有较强竞争能力的会计人才。目前大部分高职院校会计专业都与当地的一些企业签订实习实训基地协调研发现我国企业看重的不仅仅是会计人