基于Blog的电子档案袋评价在英语演讲教学中的应用.pdf

《基于Blog的电子档案袋评价在英语演讲教学中的应用.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第7卷第8期当代教育理论与实践VoI．7NO．82015年8月TheoryandPracticeofContemporaryEducationAug2015d0i：10．13582／j．cnki．1674-5884．2015．08．042基于Blog的电子档案袋评价在英语演讲教学中的应用吴新红(湖南人文科技学院外语系，湖南娄底417000)摘要：在英语演讲教学中应用基于Blog的电子档案袋评价，有利于激发学生英语演讲学习兴趣，养成良好的学习习惯；有利于学生加强团队合作，共同进步；而且还有利于促进学生自我反思和自我评价，提高学生的批判性思维。关键词：英语演讲；电子档案袋评价；优势；批判性思维

2、中图分类号：H319文献标志码：A文章编号：1674—5884(2015)08—0127—02英语演讲能力的培养有利于培养学生英语语言技能，丰富学生百科知识、提高学生的综合素质和批判性思维。现在越来越多的高校开设英语演讲课程，而整体来说，英语演讲课程在全国各高校的开设情况还不容乐观：绝大多数院校开设该课程的时间尚不足2年，缺乏统一的教学目标和大纲，评估手段随意陛较强，基本处于摸索和尝试阶段¨J。如何改变英语演讲课程的现状成为了亟需解决的问题。基于Blog的电子档案袋(e—porforila)是一种面向过程的评价方式，在《英语演讲》课程中采用基于Blog的电子档案袋评价有利于实现开设英语演讲

3、课程的目的。1电子档案袋概述档案袋(Portforlio)原本是摄影师、画家用来收集满意的作品使其成为定期展示作品的工具。后来作为一种新型质性教育教学评价工具普及到学校领域对教学进行评价。现在，档案袋里的有关资料可以利用计算机和网络来进行辅助搜集、保存、管理和展示从而发展成为电子档案，完整记录学生学习的过程，为教师提供了解学生学习情况的一手资料，因此电子档案袋在高校得到越来越广泛的应用。2基于Blog的电子档案袋的优势Blog是随着互联网的发展而出现的一种网络日志，俗称博客。Blog自出现以来，作为一种“零进入壁垒”的网上个人出版方式受到人们追捧，迅速风靡全球。Blog的“五零”条件使得任

4、何人都可以轻松学会用博客；完全免费使用博客；充分表达博主的真实声音；通过文字、图片、音频和视频等多种方式体现博主的个性；实现开放共享J。Blog的“五零”条件奠定了Blog作为电子档案的基础。首先，Blog的零技术、零成本为学生创建电子档案袋提供了方便，Blog操作简单，而且还免费，这也为学生用Blog创建电子档案袋提供了可能；其次，Blog的零编辑、零形式符合当今大学生追求个性、表现自我的心理特点，学生可以通过博客彰显个性，这为学生创建电子档案提供动力；Blog的零体制为创建电子档案袋提供保障，学生可以共享资源，相互学习，相互促进。尤其重要的是，Blog提供了一个开放的网络环境，除了学生

5、自己外，教师和家长也可以随时查看学生的电子档案袋，及时了解学生的学习情况，监督学生的学习。此外，博主的等级会因为博客的浏览量和更新内容的增多不断升级，这有利于促进学生之间进行竞争，激发其好胜心从而促进他们学习。收稿日期：20150406基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013CGD079)作者简介：吴新红(1977一)，女，湖南涟源人，讲师，硕士，主要从事翻译理论与实践研究。l28当代教育理论与实践2015年第7卷3英语演讲教学中应用基于Blog的电子档案袋评价的优势英语演讲既要培养学生综合运用英语的能力，也要培养学生的公共演讲能力，是一门充满挑战性的课程。学生综合运用英语

6、的能力和公共演讲能力的培养都需要长期积累和反复练习。学生必须有良好的学习习惯，经常朗诵、模仿、背诵、学习反思、写作练习、演讲演练等，保证足够的输入，通过积累和练习才可能保证良好的输出和表现。在英语演讲教学中应用基于Blog的电子档案袋评价，其优秀主要表现在：3．1有利于激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯Blog像一个魔法袋，可以放图片、文字、音频、视频；Blog又像一个游戏，更新的越多，访问量越多，级别就会越高。如果Blog的内容很受访客喜欢或欣赏，博主还可以像玩游戏过关就得到奖励一样获赠金笔或类似的奖励。Blog的“魔法功能”和“游戏性”符合大学生的心理特征。英语演讲教学中应用基于Bl

7、og的电子档案袋对学生进行评价其实就是把学生的日常爱好延伸到学习中去，可以顺势引导学生“爱屋及乌”，因为爱玩Blog而爱上英语演讲这门课程。学生可以利用博客收录一些名人演讲视频或音频，随时模仿学习；也可以收录美文名篇进行阅读朗诵；还可以在Blog中上传自己的个性照片或用英语记录的心情文字，作为每日心情或学习情况的写照。所有这些会让学生的Blog个性十足，吸引博客好友的访问，并且同学、家人、老师甚至陌生的网友都可以在Blo