大班美术活动教案：猫教案(附教学反思).doc

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1、大班艺术活动教学计划：猫教学案例（反思教学）泰班艺术活动猫教学案例（带教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发孩子对猫的兴趣，体验绘画的乐趣，可以画出主要的猫特色，掌握简单的布局方法，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看猫课程计划。设计背景我们班上的孩子们都看过猫。他们喜欢喜欢猫。因此，他们设计这个艺术课程，使用幼儿知道的动物的原始知识，发挥孩子的思维和绘画猫的作用。活动目标1.激发孩子们享受猫的兴趣，体验绘画的乐趣。2.可以绘制猫的主要特征并掌握简单的布局方法。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力

2、。5.培养幼儿的技能和艺术气质。主要困难可以画出猫的特征，以及绘画的方法。活动准备1.关于猫的图片和录音带;水彩笔，油画棒;3.了解猫的生活习惯和形式。活动程序首先，孩子跟着音乐学习猫的动作。二，展示猫的图片：引导孩子有序地观察部位。三，观察和讨论1.打开门：-'你喜欢猫吗？2.进一步了解猫的生活习惯：-'猫的吃能力是什么？3.欣赏各种动态和各种猫：-'谁在谈论猫会做什么？'老师引导孩子们了解猫可以抓老鼠，喜欢吃鱼，喜欢玩球，喜欢睡懒觉，喜欢看电视。）第四，感知猫的身体1.对猫体的初步认识：-'谁是长猫的一部分？'2.对猫头部特征的具体看法：-'猫的头是什么样的？有什么不同？'3.猫的躯干

3、，四肢和尾巴的具体特征：-'谁谈到猫的四尺，尾巴和树干之间的区别是什么？老师鼓励孩子知道猫的身体由头部，躯干，四肢和尾巴组成。头部是扁圆形的，有两个小耳朵，两个圆形眼睛，一个小鼻子和一个嘴巴。口两侧都有胡须。猫眼的瞳孔随着光线而变化，当白天光线强烈时，它就是一条线，而在夜晚，它是圆形的。猫的身体很长，毛皮覆盖整个身体，后面有一条长尾巴。猫的四肢长在腹部下方，脚掌上有一个肉垫。跳跃时没有声音，脚上隐藏着尖锐的爪子。）第五，观察绘画的步骤，引起孩子对绘画的兴趣1.解决困难，创新示范步骤：-'你怎么画你最喜欢的猫？'-引导孩子观察课件中的步骤：在纸张的一侧画出猫的头部形状，然后添加面部特征，想一

4、想猫在做什么？在脸上画出来。画出猫的长身体，以及腿和脚，然后拉出尾巴来增加细节。您还可以在身体的皮肤上绘制图案。2，激发孩子的绘画兴趣：-'谁想看到其他孩子画的有趣的猫！六，孩子免费画画，老师辅导（播放音乐）-行间访问鼓励孩子大胆和一致，并不断注意与孩子沟通和理解他们的想法。-呈现典型的作业，激发思考，激活创造力。-充分肯定为心理发展不同阶段的儿童创造视觉符号。七，作品欣赏-展示所有儿童的作品。-互相看看并指出你喜欢的工作。-各种形式的猫的各种图像。从他们绘制的图像中，消除教师的知识指导并不困难。如瞳孔的变化，胡须，脚上的肉垫.八，活动延期猫活动可以在各种区域活动中继续进行。例如，手动区域

5、中猫的设计，科学区域中猫的设计以及语言区域《我的猫咪趣事》的设计可以与事件组合。教学反思在本课中，我将儿童生活的设计和教学结合起来。孩子们对画猫很感兴趣。在这次教学活动中，我充分尊重孩子，让孩子们始终充当活动的主人。我将自己的角色定位为他们的角色。同伴，朋友，支持者，合作者和指南为幼儿营造轻松，愉快和亲密的氛围。我发现孩子们可能非常认真，而且他们中的大多数都很乐意画出猫的主要特征。