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时间:2020-05-12
《小班音乐活动教案:汽车教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班音乐活动课程计划:汽车课程计划(带教学反思)小班音乐活动车课程计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意欣赏各种车型,感受听歌和看图片的快乐,适合幼儿园教师。参加一个小班的音乐活动课,看看汽车课程计划。活动目标1.很高兴享受各种汽车。2.感受听歌和看图片的乐趣。3,喜欢汽车,学会与同伴一起玩玩具车。4.对音乐活动感兴趣,喜欢唱歌和演奏。5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。活动准备1,各种车型。2,歌曲《小汽车》。活动程序首先是报价显示汽车。孩子:这是什么?你看到了吗?请告诉我你看
2、过什么车?老师总结:路上有很多车,它们看起来不同,而且颜色很多。这辆车在路上行驶非常有趣,司机很棒。听着,他们在唱歌。其次,了解歌曲的内容。老师再次唱歌。你听到了什么?汽车制造什么样的声音?(感受歌曲中的生动号角和汽车的声音)2.展示地图,再次欣赏这首歌。(要求幼儿慢慢跟着这首歌)第三,学会唱歌老师在做行动时唱歌。幼儿跟着老师。四,游戏:分享汽车。邀请幼儿交换和分享他们带回家的汽车。活动反映行情'看,这是什么?'孩子们立即引起了注意,说'汽车',然后直接领导:你见过什么车?激发孩子们的原始生活体验,“消防车,警车,公共汽车
3、等”。然后老师总结孩子的话,导致下面的歌曲。老师先唱歌,给孩子一个初步的看法并提出问题:你听到了什么?帮助孩子记住他们听到的歌词。第二次,地图被呈现,并再次享受歌曲。与图片相结合,孩子们是直观和组合的,孩子们被要求说,看,听,说三次,以使孩子们容易,更愿意感知孩子们的歌曲。请第三次请孩子们唱歌。动态和静态的结合是幼儿学习的基本方式。在学唱歌的运动中,动作慢慢地在一起跳舞,孩子们更愿意在这个动作中唱歌。游戏分享也是此活动的延伸:在享受汽车歌曲的同时,孩子们交换,分享,然后结束娱乐活动。
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