小班音乐活动教案：春天教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划：春季课程计划（反思教学）小班音乐活动春季课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，并以浅浅的方式感受歌曲的优美旋律，并伴唱甜美的声音，可以根据歌词内容使用你喜欢的。表演表演适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程。来看看春季课程计划。活动目标：1.在浅浅的灯光下感受这首歌的美妙旋律，用甜美的声音唱歌。2，根据歌词内容执行您喜欢的动作。感受春天的美丽，在歌唱活动中萌发这种美好的情感。4.体验明显的季节特征。5.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。活动准备：1，课件。

2、我观察了春天的景色，老师和孩子们都在讨论春天的特点。活动程序：1.感受这首歌的美妙旋律。（1）聆听歌曲，愉快地进入活动室。（2）老师：听到这首歌后你怎么看？幼儿：很开心;非常舒服;在我心中温暖;很高兴。2.学唱歌。（1）幼儿听歌。老师：你在这首歌中听到了什么？儿童：鲜花;柳树;蝴蝶;蜜蜂;白兔。（2）观看课件并根据图片的节奏朗诵歌词。（3）幼儿将歌词与旋律相匹配，并与老师一起唱歌。3.引导孩子创造各种动作图像。（1）老师：春天很美！在做这个动作时让我们站起来唱歌，好吗？孩子们大胆地表演，老师观察。老师：我刚刚发现孩子们所做的动

3、作真的很美。请来为大家做！教师要求幼儿模仿运动，鼓励更多不同的表演。（2）能够根据歌词内容执行完整的演奏。4.结束活动。该节目将向嘉宾老师展示。活动反映：这次活动中的孩子们非常情绪化，快乐，活跃，并且感受到歌曲的美丽和愉悦。他们最初学会唱歌;但是这个活动的目标还有一个，它应该基于学习歌曲，创造动作。可以放在扩展活动或第二课。课件没有发挥应有的作用。如果您可以先由老师唱歌并使用动作提示，孩子可以快速理解并记住歌词。